口语交际：推荐一部动画片PPT专用课堂实录内容｜教案在线预览

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2017学年二年级下学期教学设计第八单元口语交际《推荐一部动画片》执教者周幸宇(一)教学内容分析本节课为新教材二年级下册第八单元的口语交际《推荐一部动画片》。(二)教学对象分析学生为二年级的小学生,二年级的小学生非常喜欢看动画片,因此次题材能极大地吸引学生的兴趣,所以本节课在导入的过程可以不会太费力

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所属课文：口语交际：推荐一部动画片

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2018-06-11 07:41:00

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学校：广州市天河区石东小学

口语交际：推荐一部动画片PPT专用课堂实录内容

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2017学年二年级下学期教学设计

第八单元口语交际《推荐一部动画片》

执教者周幸宇

(一)教学内容分析

本节课为新教材二年级下册第八单元的口语交际《推荐一部动画片》。

(二)教学对象分析

学生为二年级的小学生,二年级的小学生非常喜欢看动画片,因此次题材能极大地吸引学生的兴趣,所以本节课在导入的过程可以不会太费力气,但是必须有点创意。

(三)教学目标

1.知识与技能

(1)学会区分动画片里的正面动画人物形象。

(2)学习用简单的词语和句子表达动画片的人物和故事情节。

(3)尝试推荐一部动画片,并说出推荐的理由。

(4)尝试创造一个有趣的动画人物,并能描述其性格特征。

2.过程与方法

教学过程运用观看视频、小组比赛和小演讲。

3.情感态度与价值观

通过学习本次口语交际,学习如何用简单的句子表达自己,并学会分辨哪些动画人物形象是正面的和值得学习的。

(四)教学重点与难点

教学重点:教会小朋友正确对待动画片人物,学习正面积极的漫画人物。

教学难点:能够分辨哪些动画人物是积极正面的,哪些是负面的以及尝试创造一个自己喜欢的动画人物。

(五)教学策略

本课主要通过图片和教师讲解以及小组讨论的方式,让学生理解动画片的漫画人物有正面和负面之分,要正确选择积极正面的人物形象。

(六)教学媒体

图片、教学一体机、课件和视频

(七)教学过程

(八)板书设计

我喜欢的动画片动画片名称

动画片人物

积极的正面的动画人物

消极的负面的动画人物

关于本教案的常见问题

Q：口语交际：推荐一部动画片PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口语交际：推荐一部动画片》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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