唱：梨园英秀 谁说女子不如男教案推荐

第三单元

唱：《梨园英秀》

教学内容

认：戏曲知多少

听：《新贵妃醉酒》

梨园英秀

第二课时

授课时间

1.熟练有感情的演唱《梨园英秀》，体会剧中融合的锣鼓经、数板、西皮音调等诸多戏

教学目标

曲元素。

2.通过听、看、动、唱多种形式了解戏曲的相关知识，加深对戏曲艺术的体验与认识。

教

学

1.数板诵读部分声音饱满、节奏准确、演唱部分字正腔圆，能唱出戏曲特有的精神气。

重、难点

2.初步了解戏曲的相关知识，学生能对戏曲艺术有更深的体验与认识。

教学准备

多媒体课件、电子琴

主 备

教

学

过

程

一、组织教学

在《谁说女子不如男》的音乐声中走进教室，师生问好。

二、导入新课——“走进梨园”

1、介绍梨园的由来：

唐玄宗幼年就喜欢歌舞，他继位后选定了宫廷的一片梨园作

为排练场所，每逢戏班排练剧目，他就会亲掌鼓板，历史的戏曲

艺人都把他尊为祖师，这就是梨园的来历。

2、戏曲知多少

1）指名答

2）观看视频，通过看、听、动多种形式了解戏曲的种类、行当、表现形式、锣鼓经等常识，激发学生对戏曲的热爱。

3、教师小结（用本曲中的数板部分）

1)师边读数板部分，边用响板伴奏。

2）学生也来学学、夸夸我国戏曲艺术的博大精深。

3）难点纠错 切分节奏：分析法、击拍法相结合，反复3-4遍。

咬字、吐字清晰，声音整齐、有弹性，充满激情。

三、感受体验

复 备

1.新授《梨园英秀》 （1）初听《梨园英秀》

出示扩大词谱

师：看着歌谱听听这首歌曲分为几部分? 播放歌曲录音

主 备

（第一部分锣鼓经、第二部分是京剧中的数板也就是按节奏说白，第三部分是西皮风格旋律的歌唱）

（2）学唱歌曲

学说：

a.出示锣鼓经和数板部分

师：在这首歌曲中，锣鼓经部分就像其他歌曲的前奏一样。再来听听，哪些是乐队表演的？哪些是要我们呢唱的？

b.师读括号里的，学生读后面

注意“嘿嘿”的语气，声音要有弹性、有气势

c.跟伴奏按节奏再读一读数板部分（师可用双响筒打拍子，生拍教

学

过

程

腿）

d.解释歌词

南方的昆曲，北方的弋阳腔，东部地区的柳子戏，西部地区的梆子腔。

棒功：唱念做打

五法：口手眼身步

学唱：

a.师：刚才同学们用说的方式赞美了中国戏曲，下面就让我们来听听唱的部分采用了哪些演唱形式？

播放演唱部分

演唱形式(独唱、合唱）

b.模唱歌谱（两小节为一句）

c.模唱歌词（注意切分节奏）

d.接口演唱

生唱：说一说、唱一唱、看一看、想一想。师唱后面

e.跟音乐加快速度演唱

f.变换形式演唱

锣鼓经部分男生读，数板部分一起读，选一个学生领唱，再齐复 备

唱。

2.京剧身段表演

（1）课前让学生搜集有关京剧身段表演的资料。

（2）选择几段有代表性又有趣味性的经典剧目实况给学生欣

赏。

（3）学生按照自己的喜好来选择模仿。

四、拓展延伸——《新贵妃醉酒》

1、聆听、感受

2、师生情感交流，分析其特点

3、跟着音乐唱一唱

五、课堂小结

戏曲是我国的国粹，作为祖国的下一代，我们要继承和传扬中国的传统文化，使其发扬光大！

教学

反思