欣赏　火车咔咔咔优秀公开课教案｜教案在线预览

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《火车咔咔咔》教学设计教学内容: 1、欣赏乐曲《火车咔咔咔》 2、创编节奏为《火车咔咔咔》伴奏教学目的: 1、感受歌曲的欢快情绪。 2、通过欣赏,让学生感受到不同的节奏、节拍、速度、力度在乐曲中的不同的表现作用。教学过程: 一、发声训练:综合训练

资料类型：教学教案文档

所属课文：欣赏　火车咔咔咔

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2018-04-27 16:23:00

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学校：海原县第一小学

欣赏　火车咔咔咔优秀公开课教案

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关键词：欣赏　火车咔咔咔优秀公开课教案

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《火车咔咔咔》教学设计

教学内容: 1、欣赏乐曲《火车咔咔咔》

2、创编节奏为《火车咔咔咔》伴奏

教学目的: 1、感受歌曲的欢快情绪。

2、通过欣赏,让学生感受到不同的节奏、节拍、速度、力度在乐曲中的不同的表现作用。

教学过程: 一、

发声训练:综合训练

注意:发声要均衡、声部要和谐。注意力度的变化。

集体演唱《红蜻蜓》

二、欣赏

1、导入:请学生回忆新年时的快乐情景并说一说自己的感受。

2、介绍:一种是作为歌剧或者舞剧的开场音乐,有暗示剧情的作用;另一种是带有标题的独立器乐曲。

3、初听全曲,请学生说出总的气氛情绪。

教师弹奏主题旋律,请学生跟着哼一哼。

4、复听乐曲,请学生注意那几段是重复的? 为乐曲分段。

5、分段细听乐曲,请学生说出乐曲各部分的不同之处。

6、完整复听。

7、表现音乐,分小组设计表演。

(1)用“啦”演唱、乐器演奏或用节奏也起伴奏。

(2)乐器演奏、用节奏乐器伴奏、创编舞蹈或律动动作。

(3)为旋律填歌词演唱。

关于本教案的常见问题

Q：欣赏　火车咔咔咔优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《欣赏　火车咔咔咔》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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