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《多彩的民间艺术》教学设计一:教学目标1. 引导学生了解家乡的曲艺。2.引导学生了解家乡的工艺。3. 在了解家乡民间艺术的基础上,激发学生对家乡民间艺术的热爱。4. 通过对家乡民间艺术的了解、展演,树立学生要为继承和发扬家乡的民间艺术做贡献的意识。二:教学重难点 1. 在了解家乡民间艺术的基础上,

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多彩的民间艺术教学设计和教学实录

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多彩的民间艺术教学设计和教学实录

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关键词:多彩的民间艺术教学设计和教学实录

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《多彩的民间艺术》教学设计

一:教学目标

1. 引导学生了解家乡的曲艺。

2.引导学生了解家乡的工艺。

3. 在了解家乡民间艺术的基础上,激发学生对家乡民间

艺术的热爱。

4. 通过对家乡民间艺术的了解、展演,树立学生要为继

承和发扬家乡的民间艺术做贡献的意识。

二:教学重难点

1. 在了解家乡民间艺术的基础上,激发学生对家乡民间

艺术的热爱。

2. 通过对家乡民间艺术的了解、展演,树立学生要为继

承和发扬家乡的民间艺术做贡献的意识。

三:教学准备:

1. 多媒体课件。

2. 家乡民间工艺品。

四:教学过程:

(一)赏戏剧,了解家乡的曲艺。

1. 欣赏视频,引导学生初步认识曲艺。

2.

读资料,简单了解中国民间曲艺。

3. 讨论、交流,了解家乡曲艺。

4. 简单介绍自己熟悉的家乡曲艺。

(二)展实物,了解家乡的工艺。

1. 阅读课本相关资料,简单了解民间工艺。

2.小组讨论,了解家乡工艺。

3.家乡工艺展示。

4. 我也试一试。

5. 小结。

(三)想妙招,保护家乡民间艺术。

1. 小组讨论:如何继承和弘扬家乡的民间艺术?

2. 学习总结。

五:板书设计

曲艺:社火、秧歌、舞龙、舞狮、

裕固族歌舞、

藏族歌舞、

藏戏、

秦腔……

多彩的民间艺术

刺绣、

剪纸、

编织、

雕刻、

雕塑……

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