祖国祖国我们爱你优秀说课稿｜教案在线预览

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三年级《祖国祖国我们爱你》教学设计教学内容：人音版小学第六册第一课《祖国祖国我们爱你》教学目标：1、情感态度与价值观：能轻松、有表情地演唱歌曲，用优美的歌声表达对祖国的真挚情感！2、过程与方法：通过看、听、说、比、创等手段引导学生表现音乐、创造音乐，培养学生自主合作的能力。3、知识与技能：体验二拍子

资料类型：教学教案文档

所属课文：祖国祖国我们爱你

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2018-04-12 23:32:00

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学校：邯山区滏园小学

祖国祖国我们爱你优秀说课稿

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2018-04-12 23:32:00

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关键词：祖国祖国我们爱你优秀说课稿

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三年级《祖国祖国我们爱你》教学设计

教学内容：

人音版小学第六册第一课《祖国祖国我们爱你》

教学目标：

1、情感态度与价值观：能轻松、有表情地演唱歌曲，用优美的歌声表达对祖国的真挚情感！

2、过程与方法：通过看、听、说、比、创等手段引导学生表现音乐、创造音乐，培养学生自主合作的能力。

3、知识与技能：体验二拍子、解决八分休止符，能为歌曲进行歌词的创编。

教学重点：

能轻松、活泼、有表情地演唱歌曲。

教学难点：

能为歌曲进行歌词的创编。

教学课时：

一课时

教学准备：钢琴、教学光盘、CD播放机

教学过程: 一、导入部分

1、师生问好。

2、听《祖国祖国我们爱你》音乐伴奏，律动体态感受二拍子的强弱。

二、新课部分

1、初听，联想画面，体验情绪。

2、复听，从感受情绪不同切入，为歌曲分乐段，感受歌曲旋律的跳跃性和连贯性。

3、再复听，教师带领学生体验旋律的跳跃性和连贯性。

4、再复听，自主体验旋律的跳跃性和连贯，区分前奏，间奏、尾奏。

5、学习第一乐段

唱歌谱或用la跟唱。

唱歌词。

师生接龙唱。

分小组唱。

6、学习第二乐段

唱歌词。

分小组合作。

7、完整演唱歌曲。

8、为歌曲加入伴奏

师：现在看一看这是一首几几拍的歌曲？

生：2/4拍。师：2/4的强弱规律是什么？

生：强弱。

师：拍手为强拍，拍腿为弱拍，为歌曲伴奏。

9、为歌曲加入动作。

男生演唱时，边做动作变演唱，女生为其伴奏；男生和女生再交换做动作。

三、拓展部分：

请你们课后去听一听、唱一唱歌唱祖国、热爱祖国的歌曲。

四、课堂小结

同学们，今天我们学会了演唱《祖国，祖国，我们爱你》这首歌，用轻松、有表情地演唱歌曲，用优美的歌声表达对祖国的真挚情感吧！

关于本教案的常见问题

Q：祖国祖国我们爱你优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《祖国祖国我们爱你》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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