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关键词：聆听歌唱祖国教学教案设计

正文

音乐学科实践活动课教学设计

白塔区实验小学活动主题

走进京剧——《甘洒热血写春秋》

五年级

音乐

年级

第x单元

活动目标

链接学科

第x

课时

第x 1 课

共x 1课时

1、指导学生正确学唱现代京剧《甘洒热血写春秋》。

2、鼓励学生积极参与体验各项音乐活动，了解京剧的发展历史、表现手段及行当分类等相关知识。

3、通过音乐实践活动，使学生体验京剧文化的博大精深，从而热爱民族文化，增强民族自豪感。

通过欣赏、学唱使学生感受体验京剧艺术的深厚文化底蕴。

活动重点

活动难点

环节

活

动

过

程

学唱《甘洒热血写春秋》体验京剧与唱歌的不同之处。

教

师

活

动

一、组织教学师生问好

二、创设情境激趣导入

三、感受体验

四、学唱京剧

1、指导有感情地朗读唱词

2、完整地随范唱进行模唱

问：哪处不好唱？

3、分句指导视唱旋律再填词

五、拓展表现

1、课件欣赏《智取威虎山》片段

3、指导学生加入杨子荣与座山雕的精彩对白并投入地表现京剧《甘洒热血写春秋》

2、师问：你还想了解京剧的哪方面知识？

六、教学小结

学

生

活

动

欣赏现代京剧《甘洒热血写春秋》

完整地随范唱进行模唱

表演唱并加入动作手势

课后收集资料下节课继续学习

学生了解我国优秀戏曲文化的悠久传统，而且为此而感到自豪，我们要继承和发扬祖国悠久的传统文化，从而更加热爱我的祖国及祖国的优秀文化。

活动反思

聆听歌唱祖国教学教案设计