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1.通信的种类和发展第一课时导学案｜教案在线预览

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关键词：1.通信的种类和发展第一课时导学案

正文

四年级品德《通信的种类和发展》教学设计

献县实验小学

张素梅

教学目标

了解通信的发展。知道现代通信的种类和形式。学会合理选择通信。

体会现代通信的迅猛发展给生活带来的方便，激发学生热爱生活的思想感情。

通过调查访问、链接生活、尝试选择等活动，体验通信的发展，了解不同通信方式的特点。

教学过程

一、导语

同学们，老师问一个问题：”周末你想问同学一个问题用什么方式和他联系呢？”通信有很多种，当我们要给远方的亲人送去问候,当我们需要与同学或伙伴交流,当我们要知道外面世界的变化,当我们遇到困难需要他人帮助,各种通信为我们提供了方便、快捷、优质的服务。今天我们要一起学习《通信的种类和发展》。

二、新授

这些设施你们认识吗？（出示图片4、5简单介绍）他曾为你提供过哪些服务？

今天,人类的视觉和听觉已经延伸到千里之外,甚至茫茫太空。是谁为人类装上了“千里眼”和“顺风耳”?这些设备不陌生吧（出示图片7、8）你知道的还有哪些呢?（图片9，10）

2.现代的通信方式真是五花八门，可古时候人们没有这些通信，他们又是怎样传递信息的呢？（出示图片11）你猜测一下。然后老师逐一介绍（出示图片12--18）

总结：（1）.古代各种通信的特点（出示图片19、20）

（2）.古代的通信方式除了烽火台、信鸽、风筝、漂流瓶、灯塔、驿站、马拉邮车、马拉松、还有信号旗的旗语，消息树，鼓声等通信方式。古代的人可真聪明能想出这么多的通信方法。

（3）.出示图片21，对比古代通信和现代通信的不同。

3.总结通信的种类和发展（出示图片22）

种类：邮政通信和电信通信发展：古代通信现代通信

生活中通信的使用（图片23）

我们打一些公益性电话时，一定要和对方说清地点。你们还知道哪些公益性电话号码呢？(110匪警、114电话查询、112电话故障保修、12121天气预报、12315消费者投诉、119火警、122交通报警）。(教育学生平时不要因为好奇而拨打这些公益电话。）

刚才，从大家的交流中，我们感受到在一个信息化的时代，越来越多的通信方式已经走进了我们的生活。通信方式这么多，又各具特点，大家会就某一件事选择使用吗？

①你会怎样联系远在山区的小朋友？

②外国的小朋友你会怎样联系？

③爷爷奶奶你又会怎样联系？

④你会怎样联系在外地上大学的表姐？

三.

德育渗透

随着科技发展通信给我们提供了更多的方便，其实不管是电信通信还是邮政通信，都是通过信息的传递将千家万户紧紧联系在一起。而在这些通信的背后有着许许多多辛勤工作、默默奉献的工作人员，

在他们身上有着忠诚、敬业、勤奋、奉献、乐观的品质，是我们学习的榜样。我们应该珍惜现在的幸福生活，你们知道新中国成立前的通信状况吗？自读课本34页“鸡毛信”的故事。读完后你有何感想？我们要向海娃学习什么? 四、课堂小结

五、板书设计

通信的种类和发展

种类：邮政通信电信通信

发展：古代通信现代通信

资料摘要

1.通信的种类和发展第一课时导学案