忆江南公开课教学设计模版｜教案在线预览

资料摘要

《忆江南》四年级下册音乐课教案一、教学目标：1、用正确的方法，富有表情的声音演唱歌曲，并带动课堂气氛。2、通过视、听、唱、动等学习活动，引导学生体验歌曲的意境美，学会背唱歌曲并练习二声部的旋律。3、引导学生参与以小组为单位的创编活动，使每位学生积极投入音乐实践活动。二、教学重点：1、指导学生愉快地演

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所属课文：忆江南

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2018-04-09 08:29:00

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学校：石家庄外国语小学

忆江南公开课教学设计模版

未知

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关键词：忆江南公开课教学设计模版

正文

《忆江南》四年级下册音乐课教案

一、

教学目标：

1、用正确的方法，富有表情的声音演唱歌曲，并带动课堂气氛。

2、通过视、听、唱、动等学习活动，引导学生体验歌曲的意境美，学会背唱歌曲并练习二声部的旋律。

3、引导学生参与以小组为单位的创编活动，使每位学生积极投入音乐实践活动。

二、

教学重点：

1、指导学生愉快地演唱歌曲《忆江南》

2、指导学生准确演唱一字多音处并学会用优美的声音背唱歌曲。

3、学习合唱方法来演唱歌曲。

三、教学过程：

（一）、激趣导入

1、

欣赏图片，配放音乐《翠湖春晓》

师：同学们，大家都知道江南是鱼米之乡。有山有水，风景秀丽。古代的文人墨客都为江南做过赞美的诗篇。今天老师带来了一组很美的江南六大古镇风景图，我们一起来欣赏欣赏这美丽的景色！

2 、教师配乐朗诵诗词《忆江南》

师：唐代诗人白居易在晚年回忆江南美景时欣然写下了一首著名《忆江南》，请大家静静地听老师朗诵一遍。

3、学生配乐朗诵诗词试一试。

（二）

新授教学

1、教师示范表演唱

师：这么美的诗朗诵还不足以表达它的美的意境，我们来聆听一遍。

（教学效果评价）：教师借助图片和声情并茂的演唱、表情，让学生直接形象地感受歌曲的旋律之美和意境之美。

2、学生再次欣赏歌曲一遍。

3、请学生说说、唱唱自己最喜欢的和最难的一句歌词。师指导学生个别或集体唱一唱。

4、请学生试着将第一段歌词连起来唱一唱。

5、教师讲解并示范演唱高低八度的两句“忆江南”的唱法，学生模唱。

6、学生唱第二段歌词。

7、

请学生为最后一句“忆江南”设计力度记号以表达作者对江南美景的留恋之情或见到江南美景时的激动兴奋之情。

8、请学生完整地背唱歌曲一遍。

（三）、教师示范唱，创新表现歌曲。

师：老师把这首歌也变一变，唱一唱，请你听听里面有哪些不同的演唱形式？（轮唱

合唱）。同学们运用以前学过的轮唱来试一试。

（1）

学生学习轮唱歌曲。

（2）

师生合作演唱

（3）

一人指挥，全体演唱作品。

（4）

轮换指挥，再次演唱。

（四）、课堂小结

师：同学们，今天我们从诗

歌

等两个方面初步了解了江南的美，知道了我们的江南水乡不仅景美，乐美，而且歌美，舞美。虽然我们没有生在江南，长在江南，但是这首歌让我们感受到了江南美。让我们再一次深情地演唱一遍忆江南！

关于本教案的常见问题

Q：忆江南公开课教学设计模版是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《忆江南》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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