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关键词：8.与地球和谐相处优秀说课稿

8.与地球和谐相处

教学目标： 1、让学生具有初步的自觉保护环境的意识。 2、让学生能做一些保护环境的小事。 3、让学生知道人类保护环境取得的一些成果。 4、让学生知道一些与环境有关的纪念日。

5、让学生设计出保护环境的口号。

教学重难点：让学生具有初步的保护环境的意识，能做一些保护环境的小事。

教学准备： 1、收集与世界环境保护有关的纪念日的资料。 2、收集人类在世界环境保护方面已经做出贡献的资料和信息。

教学过程： 1、通过观看课件图片：“特殊病人”----地球妈妈来到“课堂小诊所”让“小大夫”看病，提出“地球哭泣的原因是什么？”。让学生结合“地球写给人类的一封信”，找到地球哭泣的原因。

2、通过幻灯片再次让学生了解地球都受了那些伤害。

3、为了使地球妈妈恢复健康美丽，让学生给地球妈妈写一封回信。 4、让学生读一读自己给地球写的回信。大家听每个人对于人类对地球所作所为有什么思考，对爱护地球有什么决心和举措。

5、在小组内讨论交流“全世界为保护地球都做了哪些努力，采取了

什么措施？然后进行归纳和总结，派小组代表发言。

6、以小组为单位，让学生补充完整与保护地球有关的卡片，并派代表发言。让学生记住与保护环境有关的这些日子： 2月2日世界湿地日 3月22日世界水日

4月22日世界地球日 6月5日世界环境日 7月11日世界人口日 10月4日世界动物日 7、小组讨论作为当代小学生，能为保护地球做些什么？然后进行归纳和总结，发言。

8、以小组为单位，让学生设计出保护环境的口号，小组展示。

9. 全体师生共同喊出保护环境的口号，结束整堂课。板书设计：

8.与地球和谐相处

1.地球生病的原因

2.怎样保护地球

8.与地球和谐相处优秀说课稿