二万五千里长征教学设计(第一课时)

13二万五千里长征

一、教学目标

知识与技能：知道蒋介石背叛革命后，中国共产党为了挽救革命，发动南昌起义，创建了红军，建立了革命根据地。红军为了保存革命力量进行长征。知道遵义会议确立了***为代表的新的中央的正确领导，在中央的领导下，红军克服重重困难，胜利完成了长征。

过程与方法：通过故事学生分享故事，感受到红军在长征途中克服困难、不怕牺牲的大无畏的革命精神。

情感态度与价值观：激发学生继承革命传统，弘扬民族精神，珍惜今天幸福生活的情感，以及对***等老一辈革命家表示崇敬、敬佩和赞扬红军战士不怕牺牲，勇往直前的英雄气概。

二、学情分析

六年级学生对于小学来说已经是高年级的学生，他们已经具有独立思考、认识事物的能力，针对本课《二万五千里长征》，是中国共产党领导中国革命的重要转折点，是了解中国共产党革命斗争史时不可或缺的学习内容，因此，应对六年级学生加强对中国共产党领导人民军队和带领人民进行抗争的认识，增强对红军的深厚情谊。

三、教学重难点

教学重点：知道蒋介石背叛革命后，中国共产党为了挽救革命，发动南昌起义，创建了红军，建立了革命根据地。红军为了保存革命力量进行长征。知道遵义会议确立了***为代表的新的中央的正确领导，在中央的领导下，红军克服重重困难，胜利完成了长征。并且通过故事学生分享故事，感受到红军在长征途中克服困难、不怕牺牲的大无畏的革命精神。

教学难点：激发学生继承革命传统，弘扬民族精神，珍惜今天幸福生活的情感，以及对***等老一辈革命家表示崇敬、敬佩和赞扬红军战士不怕牺牲，勇往直前的英雄气概。

四、教学方法：

启发法、讨论法、讲授法、游戏互动法。

五、教学准备

学生搜集有关长征的历史故事、PPT、图片、视频

六、教学过程

（一）.歌曲导入

1.学生看视频，听诗歌。

2.思考：你知道这首脍炙人口的诗歌是谁写的吗？这首诗歌的名称叫什么？

3.这首脍炙人口、气势磅礴、充满革命乐观主义的诗歌是***在1935年中央红军通陕北红军胜利会师后写的，他向我们讲述了一段中国共产党领导红军艰苦卓绝的战斗历程，即两万五千里长征。同学们你们想进一步了解这一历程吗？好，下面我们一起去体验红军的艰苦，去感受红军的伟大。我们一起来学习第13课------《两万五千里长征》

（二）讲授新知。

1、指导学生了解红军长征的原因

（1）井冈山会师后，红军和革命根据地不管发展壮大，红军为什么还要踏上漫漫的长征路？

1933年10月，蒋介石又调集了100万军队，200架飞机，对中央革命根据地发动了第五次反革命军事。那时候，党中央在王明“左”倾错误路线的统治下，否定了***对红军的正确领导，使红军苦战一年，也没有打退敌人的“围剿”，并且损失惨重，最终被迫离开根据地，进行长征。

2、指导学生了解红军长征初期的情况

（1）1934年10月，红军被迫长征。在长征初期，红军的情况怎样？请大家齐声朗读第二自然段，说说你读懂了什么？

（2）中央主要领导人在红军长征初期实现大搬家式的行动，携带了大量笨重的机器设备、文件等，导致行军队伍缓慢，一天只走二三十公里，红军也为此付出了重大代价，在过最后一道封锁线即湘江时，行军人数由8万多人锐减到3万多人。因此在这危急时刻，***提议向敌人力量薄弱的贵州省前进，并占领贵州北部重镇遵义城。

3、指导学生了解遵义会议的内容和历史意义

（1）请学生自由朗读79页第一部分，然后同桌讨论，遵义会议解决的最重要的问题是什么？为什么说遵义会议室党的历史上伟大的转折点？

1935年1月15日-17日党中央在遵义召开了政治局扩大会议，会议是在第五次“围剿”失败和长征初期严重受挫的情况下，为了纠正“左”倾错误军事路线，肯定了***的战略主张，确立了***在党和红军的领导地位。

遵义会议在及其危急的时刻玩挽救了党和红军，挽救了革命，是我党历史上伟大的转折点。他也是中国共产党从幼年的党走上成熟的党的标志。

4.

遵义会议后，在***的指挥下，中国红军逐渐摆脱了敌人围追堵截的被动局面，巧渡金沙江、强度大渡河、飞夺泸定桥。可以说飞夺泸定桥是长征途中最为惊心动魄的战斗，也是长征途中红军的最后一次主要战斗，再往后，红军所要面临的威胁不再是人，而是自然环境的残酷考验。英勇的红军先后翻雪山、过草地，凭借自己坚强的革命意志，战胜了很多我们无法想象的艰难困苦。最终在1935年10月到达目的地陕北吴起镇，同陕北红军胜利会师。另外，在中央红军进行长征的前后，其他革命根据地的红军也进行了长征，1936年10月，

红二、红四方面均与红一方面军在甘肃回京胜利会师，拿着红军三大主力的会师，宣告了红军两万五千里长征胜利结束。在长征途中也留传下无数可歌可泣的悲壮故事。大家都知道哪些故事吗？

金色的鱼钩、红军鞋等

5、小组讨论，

（1）红军在走完两万五千里的长征途中遇到了哪些困难？

（2）谈谈你的体会。

6、小结：老师很高兴同学们知道这么多有关长征的故事，我也希望大家自己不仅要记牢，还要广为流传。

7、好，同学们说的很棒，不怕牺牲、迎难而上、积极乐观，这就是长征的精神，有了这样的精神什么都可以克服。在这一次长征过程当中，红军历尽千辛万苦，历经11个省，翻阅18道山脉，度过24条河流，占领了62座城市，行程二万五千里，最终取得胜利，这是中国，这在中国乃至世界上都是绝无仅有的壮举，也为中国人民留下了宝贵的精神财富，长征的胜利向全世界宣告中国共产党领导的人民军队是不可战胜的，现在我们生活在幸福的日子里，坐在宽敞明亮的教室里还需要长征精神吗？请同学们用一二句话表达一下自己的感受。

8、（1）不怕困难、迎难而上

（2）团结一致，学会合作学习

（3）坚持不懈，众志成城。

9、听到同学们的心里话，老师也深受感动，也很高兴大家会有这样的认识。今年是中国工农红军长征胜利第81周年，愿我们能以此为起点，坚定信念，刻苦学习，报效祖国，将无数革命先烈和先辈们用行动、鲜血、生命凝聚成的长征精神发扬光大，使之生生不息，薪火相传！

七、作业

观看有关长征的电影

八、板书

13二万五千里长征

长征路

路难行

学习长征精神