中国古代的世界之最含PPT的教学设计及点评.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：中国古代的世界之最含PPT的教学设计及点评

正文

5、我们都是炎黄子孙

学习内容分析

学习目标描述：1.使学生感悟到作为一名炎黄子孙的骄傲和自豪，初步树立民族意识，增强民族自豪感。

2.初步掌握收集、阅读、归纳简单的史料的能力，训练学生的形象思维和初步分析问题的能力。

3.明确炎黄子孙的来历，了解黄帝时代的发明创造，懂得缅怀和祭奠

祖先。

学习内容分析：作为伴着故事长大的一代，学生已经能熟知不少中国传统文化的故事，根据学生的认知情况，使学生感悟到作为一名炎黄子孙的骄傲和自豪，初步树立民族意识，增强民族自豪感。初步掌握收集、阅读、归纳简单的史料的能力，训练学生的形象思维和初步分析问题的能力。明确炎黄子孙的来历，了解黄帝时代的发明创造，懂得缅怀和祭奠

祖先。

教学重点：明确炎黄子孙的来历，了解黄帝时代的发明创造。

教学难点：培养学生初步树立民族意识。

学生学情分析

基于学情与学生现状，引导学生了解中华民族古代神话传说的了解和熟悉的程度。根据学生的熟悉程度和阅读水平选择一些有关的书籍。并利用课余时间收集关于黄帝、炎帝的神话故事和黄帝陵、炎帝陵的资料。使学生感悟到作为一名炎黄子孙的骄傲和自豪，初步树立民族意识，增强民族自豪感。

教学策略设计

活动一：寻根始祖大行动

教师引言导入，寻根始祖是继承和发扬传统文化的形式，也是民族历史得以延续，民族之魂得以凝聚的桥梁和纽带，我们每一名同学应当了解我们民族的起源和历史。

将学生分成四组进行活动：

1.以图片的形式去收集祖先的历史资料；

2.以文字的形式去收集祖先的历史资料；

3.搜集有关民族起源的故事或传说。

活动二：讨论——如何看待祖先的发明创造

1、我们的祖先早在4000多年前就有了这样的发明，真了不起！

2、这些简单的东西也算发明吗？我觉得没什么。

3、通过比较我们会自豪地发现，华夏民族是一个有着5000年悠久的历史达到文明古国，我们的祖先用他们的智慧，促进了人类文明的进步和发展，作为我们炎黄子孙应该骄傲。

中国古代的世界之最含PPT的教学设计及点评

中国古代的世界之最含PPT的教学设计及点评

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_48124

相关文档

走进新时代教学设计及说课稿

社会需要诚信教学评价实录

社会需要诚信教案推荐

感受诚信名师教学视频（文字实录）

军旗升起的地方教学设计及教案分析

下载提示