挑战自我教学实录及点评

2017.8.24 9、挑战自我

一、复习提问：上节课我们学习了第8课，做生活中的勇士

提出问题：我们应该怎样面对困难？

生（a、困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。 b、积极的心态是指引人走进成功的灯塔。c、困难并不可怕，关键是要勇敢地面对它，想办法克服和战胜它。）

师过渡：那么我们怎样才能克服和战胜困难呢？这节课我们就来学习第9课，挑战自我，揭示课题，板书课题，齐读课题。

二、新课：1、解题：“挑战自我”是什么意思？

（超越和战胜自己） （做生活中的强者）

2、怎样才能做生活中的强者？生读P41一段：生汇报，师板书，强者→接受各种考验→挑战自我→锻炼意志品质

3、师：有的人意志坚强，有的人意志薄弱，人的意志品质因人而异，讨论：意志品质是天生的吗？

不是，意志品质不是天生的，而是通过后天锻炼形成的。

4、你知道哪些方法可以锻炼人的意志品质？

(1)先看P43，三幅图意是什么？

（2）结合实际，你还知道哪些方法？

师小结：各种活动都可以锻炼意志品质，如长跑、舞蹈、爬山、游泳、练书法、绘画等。

5、讨论：是否参加了以上的活动就能锻炼自己的意志？

不是，因为在参加活动时，要持之以恒，而且能够按照要求去做，这样才能锻炼意志。

6、在你的学习和生活中，遇到过哪些困难？（具体写）你是怎样克服的？结果怎样？有什么感受？

感受：克服困难的过程不是锻炼意志的过程，当你坚持一段时间后你会发现，

原来做不到的事情，现在做到了，这就意味着你向成功迈进了一步，一定要坚持啊！

师补充：不敢做的事，现在敢做了。（超过能力范围的不要做，不要挑战极限）

7、把你取得的成就展示给大家？

师过渡：古今中外，成功的人都有坚强的毅力，他们是在克服了许多困难后，才取得了光辉成绩，下面请同学们看两个故事，谁愿意读？

（1）“警枕催读”：告诉我们一个什么道理？

（2）没有文凭的数学家——华罗庚：我们向华罗庚学习一种什么精神？（不怕困难，坚持不懈）

8、师补充：栾菊杰（教参） 高士其（略写）

陈景润，摘下数学王冠上的明珠，说明了“有志者，事竟成”。

9、讨论：是否努力了就一定能取得成功呢？（不一定）

10、既然不一定成功，那么还需要努力吗？为什么？

需要，因为虽然没成功，但是也锻炼了自己的意志，使自己变得更加坚强，这就是收获，坚强的意志品质，有毅力。

11、联系实际：说说学习中我们应该怎样培养自己的意志？

12、指名读名人名言，说出它们的含义是什么？第三句

13、学习本课，你有何收获？

人只有克服困难，战胜困难，才能取得成功。

14、第三单元主要讲了哪些内容？

生活中有许多难事，我们要做生活中的勇士，挑战自我，才能取得成功。

15、板书