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好大一个家——中国教学目标:1、了解台湾的地理概况和丰富的资源,知道台湾是一个美丽富饶的宝岛。2、知道宝岛台湾自古以来就是祖国领土不可分割的一部分,体会两岸人民血浓于水的真挚感情。 3、知道两岸人民为了祖国的统一所做出的不懈努力,了解我国政府一直致力于台湾主权的恢复。重点难点:了解台湾的历史渊源,体

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好大一个家——中国获奖说课稿优秀教案范文

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好大一个家——中国获奖说课稿优秀教案范文

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关键词:好大一个家——中国获奖说课稿优秀教案范文

正文

好大一个家——中国

教学目标:

1、了解台湾的地理概况和丰富的资源,知道台湾是一个美丽富饶

的宝岛。

2、知道宝岛台湾自古以来就是祖国领土不可分割的一部分,体会两岸人民血浓于水的真挚感情。

3、知道两岸人民为了祖国的统一所做出的不懈努力,了解我国政府一直致力于台湾主权的恢复。

重点难点:

了解台湾的历史渊源,体会宝岛台湾自古以来就是祖国领土不可分割的一部分,体会两岸人民血浓于水的真挚感情。

教学准备:

教师准备—大屏幕、课件、图片、歌曲等。

学生准备—图片。

教学过程:

一、歌曲导入,创设情境。

1、播放歌曲《宝岛台湾》,学生欣赏 2、提问:1、这首歌赞美的是哪里?2、表达了人们怎样的情感? 3、教师小结: 在刚才我们听到的歌中,人们把台湾称之为

“海上鱼米之乡”",那里有晶莹如玉的玉山,有著名的日月潭,丰富的海产品、悠久的历史文化,都是祖国的瑰宝。今天就跟随老师一同走进美丽的宝

岛台湾。板书《台湾》

二、交流汇报,初步感知 1、台湾在哪里

教师出示祖国地图,学生从地图上找到台湾,看看台湾与祖国哪个省最近? 师:台湾本来跟祖国大陆是一体的,为什么现在分开了呢? 师:在远古时代,台湾与大陆相连,后来因地壳运动,相连接的部分沉入海中,形成海峡,出现台湾岛。就是现在的台湾。

2、

台湾的美丽与富饶

师:台湾岛是什么样儿的呢?请看录像《台湾风貌》。

(1)学生欣赏富饶的台湾,美丽的台湾。

(2)学生谈看后的感受。

(3)交流自己收集的有关资料。

学生回报:台湾农耕面积约占土地面积的四分之一,盛产稻米,台湾素有"水果王国"美称,水果种类繁多。花卉产值也相当可观。

台湾森林面积约占全境面积的52%,台北的太平山、台中的八仙山和嘉义的阿里山是著名的三大林区. 台湾四面环海,海岸线总长达1600公里,因地处寒暖流交界,渔业资源丰富。东部沿海岸峻水深,渔期终年不绝;西部海底为大陆架的延伸,较为平坦,底栖鱼和贝类丰富,近海渔业、养殖业都比较发达。远洋渔业也较发达。

台湾除有丰富的水力、森林、渔业资源外,其它自然资源有限,

自产能源只有少量煤、天然气,金、银、铜、铁等金属矿产也较少,主要储藏于北部火山岩地区及中央山脉。

师小结: 我们惊叹宝岛台湾的美丽与富饶,这可是人们千百年来开发经营的结果。台湾的早期开发,凝聚着我们祖先的血汗,融汇着我们民族的精神。在中国的史籍记载中,台湾在战国时代称为"岛夷",前后汉和三国时代称"东鲲"、"夷洲",隋、唐以后称"流求",明万历年间正式在公文上使用"台湾"的名称。

师:你还知道哪些关于开发台湾的故事?讲一讲。

三、放眼台湾,激发爱国情感

1、回顾台湾历史

师:因为台湾既美丽、富饶,又有重要的战略地位,因此,1895年又被新的侵略者霸占。你知道这个侵略者是哪个国家吗,这场反侵略战争又持续了多久呢? 师介绍: (1) 1895年4月17日晚清政府被迫签订丧权辱国的《马关条约》,把台湾割让给日本。台湾人民从未屈服日本的殖民统治。 (2) 1945年8月,日本在第二次世界大战中战败,8月15日宣布无条件投降。中国人民经过8年英勇的抗日战争,终于收复了台湾。台湾同胞欢天喜地,庆祝回归祖国。据初期,以农民为主体的抗日武装进行了长达20年的斗争。

提问:

虽然外国侵略者垂涎这块土地,但海峡两岸的人民都抱有一个信念,这个信念是什么? 小结: 台湾是中国的领土,是祖国不可分割的一部分,决不容许别人欺侮和侵略。正如宪法中所说的--(出示条幅):完成统一祖国的大业是包括台湾同胞在内的全中国人民的神圣职责--《中华人民共和国宪法》

提问: 现在有少数人,宣扬所谓的台湾独立、两个中国、一中一台,针对这些观点,谈谈你的看法。

师小结: 有人妄图把台湾从祖国分割出去,这是包括台湾同胞在内的所有中国人民不允许的。因为,祖国领土是不可分割的。

2、海峡两岸的交流与合作

师:中央政策的有力推动下,在两岸人民的共同努力下,祖国大陆和台湾同胞逐渐从隔绝走向交流,从陌生走向熟悉。两岸人民在经济、文化、贸易、教育等方面的交流日益增多。 (1)播放录制成的中央电视台的《海峡两岸》专题节目. (2)学生交流自己通过查、问、看、访等方式,收集相关资料,或是图片,或是文字,或是一些物品等,如果本地有台湾到大陆的留学生,请他来讲一讲更具有说服力。

四、结合事例,感悟明理

1、师生欣赏诗《乡愁》

2、你能理解这份乡愁吗?谈谈你的感受。

3、师:海峡两岸人民骨肉情深,台湾人民盼望着祖国早日实现统一,大陆人民渴望着与台湾亲人早日团聚,这是中国人民的共同心愿。

放故事录音:《伯父来到我家中》。提问:听了故事,你有什么感想? 教师小结: 由于台湾当局放宽了对台湾居民到大陆探亲的限制,一批批台湾同胞陆续来大陆探亲,与亲人团聚。不久的将来,祖国~定要统~,也一定会统一。那时,夫妻离散、骨肉离分的局面就会结束。无论任何力量也改变不了海峡两岸人民强烈期盼统一的愿望,割不断两岸人民的血肉亲情。 五、升华情感,拓展延伸

1、台湾同胞们,我想对你说。

学生畅所欲言

2、师总结: 通过本次的学习,使我们知道了台湾是一个景色秀丽,物产丰富的宝岛;台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分;两岸人民是渴望统一的,在我国政府以及两岸人民的共同努力下,相信在不久的将来这个愿望一定会实现。

板书: 台湾——中国不可分割的领土

景色秀丽

物产丰富

血脉亲情

渴望统一

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