Lesson 1优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

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单元教学目标1.知识与能力目标:句型:能够听、说、读、写句型:When is April Fool’s Day? It’s on April 1st. When is your birthday? My birthday is on April 4th .能够在情景中运用句型When is Apri

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1

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2018-04-28 17:54:00

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学校：东莞市东城朝天实验小学

Lesson 1优秀教学设计说课稿

未知

2018-04-28 17:54:00

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关键词：Lesson 1优秀教学设计说课稿

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单元教学目标

1.知识与能力目标:

句型:

能够听、说、读、写句型:When is April Fool’s Day? It’s on April 1st. When is your birthday? My birthday is on April 4th .

能够在情景中运用句型When is April Fool’s Day? It’s on April 1st.询问并回答某节日的日期;能够在情景中运用句型When is your birthday? My birthday is on April 4th .询问并回答有关生日日期的内容。

能够在语境中理解单词know和句子Do you know Mr Young? Ms Wang will be our Chinese teacher. 的意思,并能正确发音。

能够按照正确的意群及语音、语调朗读对话。

能够在图片的帮助下理解日记,能够按照正确的意群及语音、语调朗读日记,能运用核心句型完成写完整句的任务。

词汇:

能够听、说、读、写序数单词:first(1st ),second(2nd ), third(3rd ), fourth(4th), fifth(5th), twelfth(12th), th st

twentieth(20),twenty-first(21), nd rd th

twenty-second(22 ),twenty-third(23 ), thirtieth(30 ).

能够在语境中正确运用上述序数词。

语音:

能够掌握字母组合th在单词中的发音规则,即在单词中发/th/或/th/规则。

能够读书符合th发音规则的单词,并能够根据发音拼写出符合th发音规则的单词。

能够在单线上完成抄写句子的活动,做到书写规范。

2.情感态度、文化意识、学习策略目标:

能够体会并表达自己喜欢的中外节日;

了解中西方重要节日的日期;

能够根据th的发音规则拼读、拼写单词。

学科English 年级 Grade five

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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