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Oxford English 1BM2U3【Drinks i like】二、学生情况分析●功能与意念本单元的主题的是Drinks i like,本文的四种饮料water, milk, cola, juice是他们很熟悉的饮料,形成了良好的认知基础,但是我们的课文知识除了学习基本的语言点还要上升到人文

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Unit 3 Drinks I like优秀教案案例

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Unit 3 Drinks I like优秀教案案例

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关键词:Unit 3 Drinks I like优秀教案案例

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Oxford English 1BM2U3

【Drinks i like】

二、学生情况分析

●功能与意念

本单元的主题的是Drinks i like,本文的四种饮料water, milk, cola, juice是他们很熟悉的饮料,形成了良好的认知基础,但是我们的课文知识除了学习基本的语言点还要上升到人文关怀。因此创设了Alice幸福家庭,但是妈妈生病了,只有喝水才能更有利于健康。通过Alice照顾弟弟与妈妈的过程,既知道每种饮料的特点,也知道每种饮料在什么场合喝。也学会做一名好姑娘更好的照顾家人。

●活动与任务

由于一年级学生的语言积累还不丰富,所以儿歌、童谣等能够使他们产生一定的兴趣。三、教学目标设定

【单元目标】

●知识与技能

1.学习核心词汇milk, cola, juice和water能听懂、理解、结合实际或图片快速应答和辨认。

2.学习拓展词汇:cold, eat, sweet能听懂、辨义,在语境中初步运用。

3.学习核心句型:What do you like? I like…….It’s……Drink/Eat some……Thank you.并能

整合句型询问别人的需求以及表达自己的喜好。学说儿歌,能听懂、理解句义,且能带有节奏地朗读。

4. 通过本单元的学习,了解家人的需求,学会照顾家人。了解朋友的爱好,礼貌招待朋友和客人。

●学习策略

1.主题引入,理解文本内容,以听说带动对语言的感知与理解。

2.能正确朗读milk, cola, juice, water的发音,并在语境中正确使用。

3.能够在具体的语境中运用Drink some... What do you like? I like...询问和表达喜好。●文化与情感

1.了解家人的需求,学会照顾家人。

2.了解朋友的爱好,礼貌招待朋友和客人。

【单元语用任务】

通过本单元的语言知识的学习积累, 学生能够在图片、文本和实物的辅助下学会询问对方需求以及表达自己的喜好。在真实的语境中,鼓励学生之间相互问答,对话获取信息。【分课时话题】

第一课时:A good girl

第二课时: Alice’s birthday party

【分课时目标】

四、教学环节设计

Period 1

Assignment:

1. Read the words at P23.

2. Say the rhyme at P25

3. Do a survey what do you like?

On board:

Module 2 Unit3 Period 1 Drinks i like Drink some milk nice

cola cold, sweet

juice sweet

water good

【第一课时文本】

1. Ben: I’m thirsty.

Alice: Drink some milk. I t’s nice.

Ben: Thank you.

2. Ben& Alice: How are you ,Mum?

Mum: I’m hot and thirsty.

Ben: Drink some cola, Mum.

Alice: No, Mum can’t drink cola. It’s too cold. Ben: Drink some juice , Mum.

Alice: No, Mum can’t drink juice. It’s too sweet. Alice: Drink some water, Mum. It’s good for you. Mum: Thank you. You are a good girl.

辅助文本:

I like cola. I like cola.

Cold and sweet. Cold and sweet.

I like cola. I like cola.

Cold and sweet. Cold and sweet.

Apple juice, orange juice,

Peach and pear.

Peach and pear

Juice-------! Juice--------!

Period 2

Assignment:

1. Read the sentences on P23-25 .

On board:

Module2 unit3 Period 2 Drinks I like What do you like?

I like... It’s...

Drink some...

Thank you.

【第二课时文本】

Kitty: Happy birthday.

Alice: Thank you.

Kitty: Let’s sing a birthday song.

Alice: What drink do you like?

Kitty: I like ice tea. It’s nice.

Alice: Drink some ice tea.

Kitty: Thank you.

Alice: What food do you like?

Jill: I like pizzas.

Alice: Eat some pizzas.

Kitty: Thank you.

Alice: Let’s eat the birthday cake. I’m so happy!

辅助文本:

歌曲:I like coffee.

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