整十数加一位数、相应的减法优质公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

教学设计教学目标:1、理解整十数加一位数及其相应减法的算理。2、能够准确计算一百以内整十数加一位数及其相应减法。3培养学生对数学的兴趣。教学重难点重点:准确计算整十数加一位数及其相应的减法。难点:理解整十数加一位数的算理。教学过程一、复习导入:复习数的组成(板书课题)二、过渡:老师为了奖励你们在商店

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所属课文：整十数加一位数、相应的减法

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2018-04-28 07:21:00

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学校：桦甸市公吉乡船底山小学

整十数加一位数、相应的减法优质公开课教案

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2018-04-28 07:21:00

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关键词：整十数加一位数、…优质公开课教案

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教学设计

教学目标:1、理解整十数加一位数及其相应减法的算理。

2、能够准确计算一百以内整十数加一位数及其相应减法。

3培养学生对数学的兴趣。

教学重难点

重点:准确计算整十数加一位数及其相应的减法。

难点:理解整十数加一位数的算理。

教学过程

一、复习导入:复习数的组成(板书课题)

二、过渡:老师为了奖励你们在商店买了许多写字本奖励给大家。

三、讲授新课:出示情境图,学生找出图中信息,并根据图中信息提出问题并解答。

(1)一共有多少本?学生思考怎样列式(教师板书)

为什么用加法计算?你是怎么算出来的?(引导学生说算理)还可以怎样列式?学生思考回答教师板书,引导学生观察两个加法算式有什么规律,引出加法交换律

过渡:刚才同学提出问题并解答了出来,现在老师来提一个问题,同学们思考一下

(2)拿走两本还剩多少本?学生思考并解答。为什么用减法计算?引导学生已知总数和其中一个求另一个应该用减法拿走3包还剩多少本?应该怎么做?你是怎么算出来的?

说算理

四、练习

(1)口算练习

(2)摆一摆:根据图中小棒数量列出四个算式

(3)吃玉米游戏

五、随堂检测

关于本教案的常见问题

Q：整十数加一位数、相应的减法优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整十数加一位数、相应的减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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