Lesson 7 Can you make cakes?教学设计及教案分析

小学英语科普版(三年级下) Lesson 7 Can you make cakes? (let’s learn)

教学设计

张西园

洛阳市第五十五中学

课堂教学设计

一、教学内容

本节课教学内容为科普版小学英语三年级下lesson 7 Can you make cakes?中的let’s learn 部分。

二、教学目标

1、知识目标:

(1)能熟练掌握noodles, cakes,hot dogs,chips,buns五个单词;

(2)能熟练运用句型Can you make...? Yes,I can./ No,I can’t. 2、能力目标:

能说一些常见食物的单词,并能运用句型来描述能否做这些食物。

3、情感目标:

运用多媒体教具,关注学生积极参与,增强互动,激发学生英语的学习兴趣。培养学生对做日常食物及物品的兴趣。

三、教学重难点:

重点:

1、noodles, cakes,hot dogs,chips,buns,五个单词的记忆。

2、句型Can you make...? Yes,I can./ No,I can’t.的运用。

难点:

noodles, cakes,hot dogs,chips,buns五个单词的发音。

运用所学句型进行日常物品描述,表达自己能否做一些事物。

三、教学过程

四、Step1 Warming up

Class begins!Good afternoon boys and girls!

Let’s sing a song.(唱数字歌)

Step2 Lead in

a cake four cakes

Do you like cakes?

Today we are going to study :Lesson7 Can you make cakes?(板书) Step3 Presentation words

Show some pictures:

cakes\noodles\ hot dogs\chips\buns (读单词,贴图片到黑板,并板书。)

Step4 Practice

What’s this? It’s a box.I have a box. There are some pictures in the box. You can choose one picture. Look! Oh,cakes.Now you should read after me. Cakes\ cakes.When I choose the blank page,I should read the five words.(加分练习,让一些学生到讲台抽图片读单词,并加分)

Step5 Presentation sentences

做蛋糕图引出句子Can you make cakes? Yes,I can./ No,I can’t. 然后用其他词造句。

Step6 Practice

1、用图片练习句子,一个图一个图练习。

2、用转盘练习句子并加分,同时可以获得额外奖励贴。

Step7 Extension

展示其他食物,及手工作品,试着用上今天的句型。

Step7 Summary 总结本节课学习知识点。

Step8 Home work:Make a survey.

例如: Can you make cakes?

Yes, I can. No, I can’t.

Step9 展示本节课分数,并展示惊喜蛋糕,最后回归主题,造句。Can you make cakes? Yes, I can. No, I can’t.(与学生分享蛋糕)