7 一匹出色的马第二课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

7 一匹出色的马[教学目标]1.认识本课“郊、泛”等14个生字,会写“匹、波”等8个生字。2.有感情地朗读课文,体会想象和游戏带给我们的快乐感受。教学重点]1.识记字词,朗读课文,体会妹妹的变化。2.理解课题“一匹出色的马”指的是什么。[教学课时]2课时初读课文,学习生字自读课文。学生轻声自读课文。

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 一匹出色的马

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2018-04-26 09:44:00

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学校：元氏县新城实验学校

7 一匹出色的马第二课时教学设计

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2018-04-26 09:44:00

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关键词：7 一匹出色的马第二课时教学设计

正文

7 一匹出色的马[教学目标]

1.认识本课“郊、泛”等14个生字,会写“匹、波”等8个生字。

2.有感情地朗读课文,体会想象和游戏带给我们的快乐感受。教学重点]

1.识记字词,朗读课文,体会妹妹的变化。

2.理解课题“一匹出色的马”指的是什么。

[教学课时]

2课时

初读课文,学习生字

自读课文。

学生轻声自读课文。要求读准字音,特别是生字的字音。遇到生字拼读困难时,可以借助拼音朋友的帮忙反复朗读。

识记生字。 1.将下列汉字注音正确的打“√”,错误的改正过来。()()

()()

读准字音。课文中的生字宝宝想考考你们,看看谁认识它们。(课件出示词语)()()

指名读,齐读。

注意区分前鼻音、后鼻音和三拼音节。易读错的字可相机指导拼一拼,然后指名读、开火车读。

(3)交流识字方法:“郊、波、纹”等可用熟字加偏旁的方法识记,“葱、毯”等可用图片帮助理解记忆,其他生字可以采用组词认读的方法识记。

指导写字

1.将生字按结构分类。

2.重点指导。 ()() 2.读拼音,写词语。

bōwěn hǎo xiàng 田字格

liàn liàn bùshě田字格

yāo qiúfēng jǐng 田字格

(1)波、纹、像:左右结构,都是左窄右宽。“像”字书写时要右边“象”的第六笔要从扁框内撇出。

(2)景、恋、舍:上下结构,书写时注意作部首的部分要写得扁而窄一些。

(3)求、匹:独体字和半包围,“求”字下部是四笔,“点、提”“撇、捺”笔势互为呼应,与“水”字作对比观察;“匹”要注意书写顺序,先里边后外边,最后一笔是竖折。

3.学生描红,教师巡视指导,注意提示执笔和写字姿势。

7 一匹出色的马

妹妹求抱抱高兴关爱有方快乐无限

关于本教案的常见问题

Q：7 一匹出色的马第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 一匹出色的马》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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