资料摘要
教学目标:1、初步学习《弟子规》,了解作者李毓秀。2、学习怎样穿戴和放置衣物。3、认识到注重德学才艺的重要性。4、会读“纽”、“履”、“秽”、5 熟读成诵,体会古文韵味。6初步了解内容所表达的意思,以此规范自己的言行。教学重难点:1.学习怎样穿戴和放置衣物。2.认识到注重德学才艺的重要性。3.熟读成
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:语文园地五
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 192
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-28 17:11:00
- 来源学校
- 学校:萧县龙城镇梅村小学
语文园地五优秀教案内容
未知
摘要:暂无摘要
关键词:语文园地五优秀教案内容
正文
教学目标:
1、初步学习《弟子规》,了解作者李毓秀。
2、学习怎样穿戴和放置衣物。
3、认识到注重德学才艺的重要性。
4、会读“纽”、“履”、“秽”、
5 熟读成诵,体会古文韵味。
6初步了解内容所表达的意思,以此规范自己的言行。
教学重难点:
1.学习怎样穿戴和放置衣物。
2.认识到注重德学才艺的重要性。
3.熟读成诵,体会古文韵味。
教学过程:
一语言导入:师:“同学们,今天由我和大家一块来学习一段弟子规,好不好?”在学习之前,老师给大家带来一个故事,你们想听吗?
懒洋洋是所有羊里面最懒的,他每次回家总是把什么东西都乱扔,也不知道收拾一下屋子。喜洋洋怕灰太狼各个击破,于是给了懒洋洋一支防狼喷雾剂,但还是被懒洋洋随手不知扔到哪里去了。有天,灰太狼准备对懒洋洋下手了。他来到懒洋洋的房间,看到懒洋洋还在睡觉,于是就准备抓走懒洋洋,这时,懒洋洋醒了,他想拿防狼喷雾剂来攻击灰太狼,但防狼喷雾剂早就不知道被他扔到哪里去了,就在这危急的时刻,喜洋洋及时赶到,才用防狼喷雾济赶走了灰太狼。从此以后,懒洋洋再也不乱放东西了,他把自己的屋子收拾得干干净。
二同学们听得都入迷了,会听就是会学习。说一下你听后的感受?
1.指名回答是啊,我们一定要学会收拾自己的东西。我们的古人早就明白了这个道理。请听老师范读:
冠必正纽必结袜与履俱紧切
置冠服有定位勿乱顿致污秽
唯德学唯才艺不如人当自砺
若衣服若饮食不如人勿生戚
2、学生跟读一遍。
3、你发现了我们应注意哪些字的读音。
4、找生读。(注意读出意味)
5、男女生比赛读。
6、同学们读得真投入,其中的含义知道多少呢?
师讲解:要注重服装仪容的整齐清洁,戴帽子要戴端正,衣服扣子要扣好,袜子穿平整,鞋带应系紧,否则容易被绊倒,一切穿着以稳重端庄为宜。回家后衣、帽、鞋、袜都要放置定位,避免造成脏乱要用的时候又要找半天。每一个人都应当重视自己的品德、学问和才能技艺的培养,
如果感觉到有不如人的地方,应当自我警惕,勉励自己要奋发图强。至于外表穿着,或者饮食不如他人,则不必放在心上,更没有必要忧虑自卑。
7、学生审视自己平时的衣着和言行。
8、说说你今后的衣着和言行应该怎样做?
(1)学生自由发表自己的意见。
(2)老师鼓励表扬孩子们,让他们向优秀的方面发展。
三、拓展延伸。
1、你还读了《弟子规》里的哪些句子?
2、你准备怎样规范自己的言行?
1、语言导入:师:“同学们,今天由我和大家一块来学习一段弟子规,好不好?”在学习之前,老师给大家带来一个故事,你们想听吗?
懒洋洋是所有羊里面最懒的,他每次回家总是把什么东西都乱扔,也不知道收拾一下屋子。喜洋洋怕灰太狼各个击破,于是给了懒洋洋一支防狼喷雾剂,但还是被懒洋洋随手不知扔到哪里去了。有天,灰太狼准备对懒洋洋下手了。他来到懒洋洋的房间,看到懒洋洋还在睡觉,于是就准备抓走懒洋洋,这时,懒洋洋醒了,他想拿防狼喷雾剂来攻击灰太狼,但防狼喷雾剂早就不知道被他扔到哪里去了,就在这危急的时刻,喜洋洋及时赶到,才用防狼喷雾济赶走了灰太狼。从此以后,懒洋洋再也不乱放东西了,他把自己的屋子收拾得干干净。
2、同学们听得都入迷了,会听就是会学习。
3、说一下你听后的感受?
4、是啊,我们一定要学会收拾自己的东西。
我们的古人早就明白了这个道理,学生听老师范读:
冠必正纽必结袜与履俱紧切
置冠服有定位勿乱顿致污秽
唯德学唯才艺不如人当自砺
若衣服若饮食不如人勿生戚
5、学生跟读一遍。
6、学生自己读。
7、你发现了我们应注意哪些字的读音。
8、找生读。(注意读出意味)
9、男女生比赛读。
10、同学们读得真投入,其中的含义知道多少呢?
师讲解:要注重服装仪容的整齐清洁,戴帽子要戴端正,衣服扣子要扣好,袜子穿平整,鞋带应系紧,否则容易被绊倒,一切穿着以稳重端庄为宜。回家后衣、帽、鞋、袜都要放置定位,避免造成脏乱要用的时候又要找半天。每一个人都应当重视自己的品德、学问和才能技艺的培养,如果感觉到有不如人的地方,应当自我警惕,勉励自己要奋发图强。至于外表穿着,或者饮食不如他人,则不必放在心上,更没有必要忧虑自卑。
11、学生审视自己平时的衣着和言行。
12、说说你今后的衣着和言行应该怎样做?
(1)学生自由发表自己的意见。
(2)老师鼓励表扬孩子们,让他们向优秀的方面发展。
三、拓展延伸。
1、你还读了《弟子规》里的哪些句子?
2、你准备怎样规范自己的言行?
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-28 17:11:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 192
- 积分: 6
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_12183
来自:学校:萧县龙城镇梅村小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:语文园地五优秀教案内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《语文园地五》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。