2　校外探路优质课教学设计｜教案在线预览

资料摘要

校外探路教材分析《校外探路》是小学三年级下册第三单元第二个主题。本主题重在让学生掌握识路和寻路的基本知识。通过对线路图的学习,引导学生在对学校和家庭周边环境的认识中,学会认路和寻路。让学生会读懂简单的路线图,并进一步引导观察,画出简单的路线图。具体分析如下:1、教材中开展的学校周边探路活动,能帮助学

资料类型：教学教案文档

所属课文：2　校外探路

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-02 14:43:00

来源学校

学校：重庆市潼南区小渡镇小学校

2　校外探路优质课教学设计

未知

2018-05-02 14:43:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2　校外探路优质课教学设计

正文

校外探路

教材分析

《校外探路》是小学三年级下册第三单元第二个主题。本主题重在让学生掌握识路和寻路的基本知识。通过对线路图的学习,引导学生在对学校和家庭周边环境的认识中,学会认路和寻路。让学生会读懂简单的路线图,并进一步引导观察,画出简单的路线图。具体分析如下:

1、教材中开展的学校周边探路活动,能帮助学生熟悉学校周边环境,从实际生活中获得相关体验。

2、教材中展示的一组在考察过程中寻找标志物的照片,旨在帮助学生认识怎么找标志物,怎么确定转弯处的方向。这不仅是画路线图所需要的,也是口头指路需要说清楚的。

3、教材中的看图寻路活动,目的是让学生进一步巩固、运用所学知识和技能。启发学生感受知识就在生活中,要用自己的眼睛去观察社会,用自己的心灵去感受社会,用自己的方式去研究社会。

教学目标

1、情感态度与价值观。通过开展学校周边探路活动,让学生学会观察、熟悉学校周边环境,从实际生活中获得相关体验。

2、能力。让学生学会正确辨认方向,能用简单的图形画出学校周边的路线图。

3、知识。了解路线图的作用。明白寻路时怎么找标志物,怎么确定拐弯处的方向。

教学要点

1、重点。培养学生识路的一些基本技能。

2、难点。引导学生通过观察,画出简单的路线图。

课前准备

1、教师准备。

多媒体课件、实物投影仪。

2、学生准备。

收集学校周围标志性建筑的图片,准备彩色笔。

课型:新授

课时:2课时

教学过程

第二课时

1、谈话导入。

同学们,我们上节课认识了线路图,知道怎么找标志物,了解到线路图的作用。你们想不想亲自画一下线路图呢?我们这节课就一起来画一画从家里到学校或者学校周围你熟悉的地方的路线图,好吗?

2、小组合作,学画路线图。

(1)分小组讨论总结怎样画路线图,并将自己的体会写在教科书上的空格内。

辨认方向,探路调查。

留心观察,作好记录。

设计图例,仔细画图。

(师在黑板上板书)

(2)同学之间互相合作,画一张从家里到学校或者学校周围你熟悉的地方的路线图。

(学生操作,教师巡视)

(3)学生上台汇报。将每人画的路线图放在一起。然后每组选一个代表,摸一张图,通过投影,展示给大家看。说一说路线图画得是否清楚。

3、畅谈收获。

(1)让学生说说这节课自己有什么感想或收获?

(2)教师小结。

在本节课中,同学们留心观察了我们学校周边的环境,学会了画路线图,可见知识都是蕴藏在生活中的。希望每一个同学都做有心人,你会发现我们熟悉的生活还在悄悄地发生着变化,等待着我们去探究……

4、课外延伸,汇报路线图。

学生自愿成组,抽一张路线图,下课后按路线图走一走,验证其准确性。在下节课上,各组向大家汇报他们验证的结果。

板书设计:

校外探路

辨认方向,探路调查。

留心观察,作好记录。

设计图例,仔细画图。

关于本教案的常见问题

Q：2　校外探路优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2　校外探路》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2　校外探路优质课教学设计