口语交际：注意说话的语气教学设计及课堂实录优质课教案推荐｜教案在线预览

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长大以后做什么教学目标:1、鼓励孩子用完整的语句讲述自己长大以后想做什么。2、让孩子自由发挥想象力,能大声说出自己不平凡的愿望。教学重难点:1、让学生自信表达自己的梦想。2、用上句式来练习说话,让孩子坚持自己的梦想努力前行。教学时间:一课时教学过程:一、导入课题1、举例介绍,比如:教师。教师是教书育

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所属课文：口语交际：注意说话的语气

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2018-04-13 08:24:00

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学校：驻马店第二实验小学

口语交际：注意说话的语气教学设计及课堂实录优质课教案推荐

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2018-04-13 08:24:00

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关键词：口语交际：注意说…教学设计及课堂实录优质课教案推荐

正文

长大以后做什么

教学目标:

1、鼓励孩子用完整的语句讲述自己长大以后想做什么。

2、让孩子自由发挥想象力,能大声说出自己不平凡的愿望。教学重难点:

1、让学生自信表达自己的梦想。

2、用上句式来练习说话,让孩子坚持自己的梦想努力前行。教学时间:

一课时

教学过程:

一、导入课题

1、举例介绍,比如:教师。教师是教书育人的一种职业,给国家培养出更多的有用之才。

2、分小组交流:介绍自己的爸爸妈妈,他们是做什么的?

3、指名上台发言。

4、师总结:在这个社会上,还有许多的叔叔阿姨和我们的爸爸妈妈一样在为祖国的建设而努力着,他们是谁呢?出示搜集的各种职业的图片,请学生们观察,看看叔叔阿姨们都是做什么工作的?用上这样的句式:我猜他是____ _________,因为____________。

5、师总结:同学们真会观察,那么你长大以后要做什么呢?

让我们今天一起来说说。(板书课题:长大以后做什么)

二、感受话题

1、指名说说自己长大想做什么。

2、教师点拨:他们都是先说自己长大后想做什么,再说理由,用上句式:我长大以后想:____________。

因为____________,所以________ ____。

3、先自由练习说话,然后指名说,对于有问题的进行指导。

三、升华主题

1、教师:有了我们自己的目标,那么我们怎样去实现它呢?小组讨论。

2、请小组代表发言,说说自己小组讨论的结果。

3、教师总结:有了目标,还要有行动,不能半途而废,要努力的一步一步的靠着自己的目标更进一步,不要遇到困难就放弃,坚持最可贵。我们现在能做的就是好好学习,努力学习知识,这样我们才能一点点的实现自己的目标。

四、课堂小结:

光有目标是不行的,还要有实际行动,要努力去实现它,做一个对社会有用的人,这样才能实现自己的人生价值。

老师希望你们每个人的目标都能够实现。

板书设计:

长大以后做什么

目标→行动→努力→贡献

关于本教案的常见问题

Q：口语交际：注意说话的语气教学设计及课堂实录优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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