我爱北京天安门童声齐唱优秀教案内容.pdf

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关键词：我爱北京天安门童声齐唱优秀教案内容

正文

《我爱北京天安门》《国徽》教学设计单位:三河市第八小学

授课教师:贾敬文

授课:一课时

教学目标:

1.欣赏木琴独奏曲《我爱北京天安门》感受音乐情绪。

2.欣赏同名歌曲《我爱北京天安门》感受音乐情绪。

3.欣赏歌曲《国徽》,感受其欢快的音乐情绪和明朗的节奏,并学唱。教学重点难点:

1.欣赏木琴独奏曲《我爱北京天安门》感知木琴的音色及演奏特点。

2.欣赏同名歌曲《我爱北京天安门》能说出与木琴演奏乐曲的异同。教具:多媒体

教学过程:

一、导入新课:

1.播放木琴独奏《我爱北京天安门》视频。

师:谁知道这件乐器叫什么?

生:木琴

二、教授新课

1.复听音乐。感知木琴的声音长短。

2.再听歌曲。感知木琴的声音是明亮清脆。

3.出示木琴图片,简单介绍木琴结构,形状及材质等。

4.再听音乐,思考乐曲的音乐情绪是怎样的。

5.欣赏同名歌曲《我爱北京天安门》体会歌曲的音乐情绪和节拍特点。

6.复听歌曲,学生小声跟唱,并思考两首歌曲的相同之处与不同之处(提示:旋律、节拍、速度、音乐情绪、表现方式等)。

7.欣赏歌曲《国徽》同学们感受歌曲音乐情绪。

8.学唱歌曲,先听,后小声跟唱,解决音准、节奏、休止符等问题。

9.跟音乐完整演唱,注意用欢快的音乐情绪和富有弹性的声音演唱。三、课堂小结

我爱北京天安门童声齐唱优秀教案内容