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习作教学设计及课堂实录｜教案在线预览

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关键词：习作教学设计及课堂实录

正文

《父母的爱》作文教学设计

执教者:黎素琼

教学目标:

1、选择父母关爱你的一两件小事畅所欲言。

2、抓住细节描写(语言、动作、神态、心理活动等)表达真情实感。

3、体会父母的爱,学会关心父母,回报父母的爱。

教学重难点:

1、抓住细节描写表达真情实感。

2、学会收集和整理生活中父母爱的信息。

教学过程:

一导入新课:

我们学习过的一组课文《地震中的父与子》,《精彩极了和糟糕透了》,《慈母情深》等都是从不同的角度感受父母的爱。今天我们这一堂课,就从生活的点滴小事细细品味父母的爱。板书课题《父母的爱>>。接下来我们就来欣赏一组图片,一起来回忆爸爸妈妈是怎样把我们一点点抚养长大的?

二.欣赏图片(课件出示)

1、看完这组图片心里有什么感受?你想说什么?(生说)师:是的,从你呱呱落地的那一刻起,你们就成了爸爸妈妈的重心,整天围着你们忙这忙那,全然不知自己有多苦多累,这就是你们的父母,为你们无怨无悔付出了全部的爱。

2、请同学们闭上眼睛,想像和父母在一起的感觉如何,心情怎样?

生:和爸爸妈妈在一起很幸福。

生:我们一家人在一起吃饭,看电视,那画面很温馨。

生:很开心很快乐感动……

3、引导回忆:父母对自己的关怀是无微不至的,也许是饭桌上一遍一遍的唠叨,也许是上学路上一遍又一遍的叮嘱,也许是生病时悉心的照顾,你们能体会父母对自己的爱吗?(能)那么想一想,在你的生活中,哪些事给你留下最深的印象呢?

生:每次过生日,妈妈都会给我做好吃的。

生:爸爸每天晚上都辅导我学习。

生:我的爸妈都外出打工了,但他们每天都会给我打电话,问我的学习情况,让我注意身体。

生:我爸爸可凶,每次我做错事,他就会毫不留地情批评我。不过我知道那是为我好。

4、师:是啊,父母总是以不同的方式表达着对你们的爱,有严厉的父爱,慈祥的母爱,那么请同学们把感受最深的,爸爸妈妈疼爱你的那件事说一说。你愿意介绍哪一方面都行,比一比谁说得好。

5.学生发言。

1).想一想父母关爱自己的事情,把事情的过程想完整。

2).同桌之间互相说一说。

3).小组交流。每人说一件事情,谈谈父母的关爱。

4)全班交流。

师:还有许多同学要讲,这样吧,请你提起笔,无拘无束,自由地写下你认为印象最深刻的,爸爸妈妈爱自己的一件事或发生在自己和爸爸妈妈之间的感人的一件事。

三.感悟方法,诉说亲情(课件出示写作要求)

如何把你的故事讲得大让家都能感动呢?(齐读写作要求)生:要通过具体事例来表达真情实感。

生:还要抓住人物的动作、语言、外貌、心理活动来描写表达了自己的真情实感。

师:一篇文章要想把它写的有血有肉,就要抓住动作、语言、神态来表达自己的真情实感。

四.文题指导,画龙点晴。

一篇好的文章不但要注重细节描写,表达真情实感,还要有好的题目。好的题目,能够起到画龙点睛的作用。那你们一定要抓住文章的主要内容总结出精炼的而又能抓住读者眼球的东西。你能为这篇作文取个什么标题呢?(参考:《严厉的爱》、《爸爸的背影》、《妈妈的鼓励》《牵手中的爱》)

五、学生写作。

板书设计:

父母的爱

事例真实具体

事例一、两件

人物动作、语言、神态、心理描写

资料摘要

习作教学设计及课堂实录