8.纸筒人教案板书设计
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8.纸筒人教案板书设计
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关键词：8.纸筒人教案板书设计
正文
《纸筒人》教学设计
教学目标：
1、
欣赏立体纸雕作品，学习纸的立体造型知识。
2、
2、学习纸的立体造型方法，运用折、剪、卷等技法，制作立体纸筒人物。
3、
感受立体纸材质制做的魅力。
教学重点：运用纸的立体造型制作纸筒人。
教学难点：体现立体纸材制做的魅力。
课时安排：1课时
教学过程：
一、
情景导入：
1、
欣赏老师带来的纸筒人，调动学生的学习兴趣。你能认出这是哪些人物吗？学生自由欣赏。老师编排一个玩偶剧《西游记》中的片段。
二、
探究交流：
1、
通过欣赏作品给你什么感受？
2、
从作品你看看老师都用了哪些工具和材料？（彩纸、彩笔、剪刀、胶棒等）
3、
从作品形象上，你想到了什么？出示课题《纸筒人》
三、
讲解示范，点拔疑点：
1、
出示课件，示范纸筒人的制作方法：
第一步：做身体：选择于制作人物相近的彩纸卷成纸筒，做为人物的身体。
第二步：做五官：将你所做的人物的五官运用绘画或剪贴的方式进行制作。
第三步：装饰衣物：在纸筒人进行衣物和配饰的制作，
第四步：细节的处理：给人物添加一些细节和配饰比如帽子、头巾等。
2、
欣赏优秀的纸筒人作品：
欣赏的同时，观察作品是如何进行制作的？人物都有哪些特征？
四、
实践创作：
作业布置：每位同学制作一个纸筒人，注意人物的五官特征。
五、
作品展评：
选出几件优秀的学生作品进行展评。
六、
拓展延伸：
课下我们可以利用直筒的易拉罐进行制作也可以。
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来自：学校：平泉县平泉镇城东小学
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