第6课游乐场教学设计与反思｜教案在线预览

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对应课文《第6课 游乐场》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

赣版三年级下册第6课游乐场教学目标：1、启发学生回忆自己喜爱的游戏内容，抓住一个场面表现出来,从而激发学生去热爱生活,立志长大后去创造美好的生活; 2、培养学生对生活的观察能力和记忆能力，发展想像能力和绘画表现能力。教学重点：创作游乐场或游乐场中新奇有趣的游乐设施。教学难点：

资料类型：教学教案文档

所属课文：第6课游乐场

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2018-05-18 18:22:00

来源学校

学校：彭泽县浩山中心小学

第6课游乐场教学设计与反思

未知

2018-05-18 18:22:00

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关键词：第6课游乐场教学设计与反思

正文

赣版三年级下册

第6课游乐场

教学目标：

1、启发学生回忆自己喜爱的游戏内容，抓住一个场面表现出来,从而激发学生去热爱生活,立志长大后去创造美好的生活; 2、培养学生对生活的观察能力和记忆能力，发展想像能力和绘画表现能力。

教学重点：

创作游乐场或游乐场中新奇有趣的游乐设施。

教学难点：

培养对美术创作的兴趣和激情。

学生用具：

课本，美术本，彩色笔，多媒体课件。

教学过程：

一、回忆感受

师:小朋友在周末最喜欢到什么地方去呢? 预生答:公园、游乐场。

多媒体课件：观看游乐场的宣传片。

师：游乐场是大家最喜欢去的地方，提起游乐场，我们眼前马上会出现许多好玩的东西，很多的人。那么，游乐场里究竟有哪些游乐器械呢？

同学交流自己玩过的项目。

预生答:滑滑梯，跷跷板、秋千、过山车、疯狂老鼠、碰碰车、海盗船、鬼城、旋转风车……

它们的造型是什么样子，有何特点？

你们知道哪些有名的游乐场呢？

预生答:青山湖游乐场、水上乐园、迪斯尼公园……

请小朋友回忆下在游乐场或公园游乐设施的快乐回忆。学生交流自己在游乐场中玩的感受：开心、快乐、兴奋、流连忘返……

二、欣赏与感受

师：今天我们学习第6课游乐场。

板书：6、游乐场

师生共同欣赏教材上的图例。我们课本上有几幅小朋友的绘画作品，请小朋友欣赏一下，说一说，你最喜欢哪一幅，为什么喜欢它？

多媒体课件：展示五幅作品。

今天，请小朋友们当一名游乐场设计师，你认为什么样的游乐场或游乐设施能受到小朋友有欢迎。先同桌间相互讨论一下。

哪位设计师能说说你对游乐场的设想？

小朋友表达自己的意见。

三、巧动手，画一画

请各位设计师将自己设想的游乐场画出来！

多媒体课件：放音乐。

学生绘画，教师巡回指导,即时解决突发的问题。如发现比较好的创意作品将它展示出来并说明其设计意图。

四、评价与反思

学生互相展示作品，说说自己画了什么？。

教师点评有创意的作品。

五、扩展

小朋友可以在课后设计自己感兴趣的事物。有了不同的创意设计，我们的世界将会更美好。

关于本教案的常见问题

Q：第6课游乐场教学设计与反思是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第6课游乐场》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第6课游乐场教学设计与反思