第5课 趣味水墨课件配套优秀公开课教案设计

趣

味

水

墨

盘古山中心小学 周金飞

教学内容：以江西美术出版社小学美术教材第五册第五课《趣味水墨》

为教学内容。

教学目标：1、通过水墨活动，认识中国画工具材料。2、尝试用线表达毛墨意趣，用笔和水墨表现浓淡干湿、粗细曲直的变化，培养学生的审美能力，想象能力。3、通过课堂教学，让学生感受中国传统文化的魅力，抒发笔墨情感，培养审美个性和创新精神。

教学重点：熟悉中国画工具材料，尝试毛笔作画。

教学难点：体会怎样用笔，用墨，做点、线、面的练习。

教学准备：教师：多媒体课件、学生优秀范画、宣纸、墨、笔

学生：毛毡、国画颜料、水桶、墨盘

教学过程：

一、揭示课题

谈话导入，引入课题《趣味水墨》

师：上课之前老师要做个采访：你平喜欢玩什么游戏？

生：捉迷藏（真有趣的游戏）、手机游戏（老师也喜欢这个游戏，但是我们一定要先把自己学习任务完成才可以适度的玩一会，千万不可沉迷其中）

师：今天这一节我们就来玩一种新游戏《趣味水墨》。（出示课题）

二、新授

师：在玩游戏之前我们先来认识一下我们需要准备的工具。你们都认识吗？谁来给大家介绍一下？

生：笔、墨、纸、砚

师：认识了工具，首先我们先来看看大师们是怎么玩的。这幅画上画了一些什么东西？这些点在颜色（墨色浓淡）上、有什么不同？这些线有什么不同？看了这幅画，你想到了什么？

生：浓的淡的、大的小的点（观察的真仔细）干枯的荷叶何杆（你真有生活经验）粗细曲直的线，干的线条（有一双善于发现美的眼睛）

生：我想到了。。。（你跟艺术家想的一样的真了不起）

生：

这些线条像树枝（你的想象力真丰富）

师

：接下来我们一起来研究这些点和线。

教师示范画的点和线

师：讲解握笔的姿势。

师：画点有浓淡大小趣味变化（讲解中锋用笔和侧锋用笔）

师：画线有浓淡干湿曲直趣味变化（讲解运笔的提按、快慢变化）。

三、学生总结老师的画了哪些点和线

师：点和线画完了，谁能说说老师画了哪些点和线？

生：浓淡干湿曲直的点和线

四、学生做简单的点线练习。

要求：1.点要有大小浓淡变化。2.线要有浓淡干湿粗细曲直变化。

3.注意用笔力度，不要把画纸弄坏了 师:老师也带来了两幅作品，一副是以点为元素，够成一幅画，一副是以线为元素形成面构成一幅画。（展示范画，出示板书：点线面）

师：让我们一起来欣赏其他小朋友的作品吧！（ppt展示）欣赏完了，让我们动起自己灵巧的双手，体验指尖上的快乐。

师：做之前来看看我们的要求（ppt展示要求）。同学们，开始吧！

五、学生创作，教师巡视辅导

1、大胆尝试，进行水墨创作。

2、内容不限，根据自己的想法，将点和线自由组合，还可以根据点和线的形状进行添画。

3、墨色要求有变化。4、注意保持教室卫生，不要让墨汁和水洒出来。

六、展示作品，评价

1、每组选一副优秀作品展示。

师：来看看，我们班同学的手真巧，把一张张普普通通的纸变成了这么有趣的画。

师:你觉得哪副画最美？为什么？

师：你能向大家介绍下你的作品吗？

六、总结，拓展延伸

师：今天我们感受到了笔墨的特性，我们还可以运用其他的国画颜色做点、线、面创造更多的趣味国画玩法。