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里泽小学校内展示课教案开课教师年 级丁欣兴四年级课题学科30-40米曲线跑体育时间课时2018.04 教学设计的总体思路：初步认识曲线跑技术动作，学习之后能基本掌握这项技术。能在跑曲线时做出身体内倾。教材内容教学目标1．仰卧起坐（复习）2 .30-40米曲线跑1.认知目标：基本了解曲线跑时身体姿势
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10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑教学目标设计
未知
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关键词：10.30~40 米内通过3~4…教学目标设计
正文
里泽小学校内展示课教案
开课教师
年 级
丁欣兴
四年级
课题
学科
30-40米曲线跑
体育
时间
课时
2018.04
教学设计的总体思路：初步认识曲线跑技术动作，学习之后能基本掌握这项技术。能在跑曲线时做出身体内倾。
教材内容
教
学
目
标
1．仰卧起坐（复习）
2 .30-40米曲线跑
1.认知目标：基本了解曲线跑时身体姿势和动作要求，并能主动观察和体会曲线跑的动作要求。
2.技能目标：在曲线跑时，90%左右学生知道沿着障碍物变换跑动方向，70%左右学生能随着曲线弧度做出身体内倾的姿势。往返换物时能够及时制动，迅速换物，启动快。复习仰卧起坐，力求动作基本正确，并使之有所提高。
3情感目标：激发学生对运动的兴趣，并在合作中，增进人与人之间的情感交流。
重点
根据转弯方向身体能做出内倾的姿势
难点
课前准备
垫子41个
呼啦圈四个
篮球场两片
秒表一块
接力棒4个
过程
时
间
开
始
部
分
3分钟
教
学
内
容
1.体育委员整队，报告人数
2.师生问好，常规检查
3.宣布本次课的内容，提出教学要求。
4.安排好见习学生。
练
习
量
次数
时间
1′
组
织
教
法
与
学
法
组织: 四列横队.要求:精神饱满
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★
1
一.
热身: 准
跑步练习
(曲线跑→螺旋跑→体操队形) 备
9分钟
二.
复习已学
1练习10次
部
2.稍讲解要求后再次练习
肘触膝(下)肩触垫（上）
分
3 30″比多
1
1 1
1
3′
20″
30″
一要求：认真听讲
听从指挥
二组织：
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★
组织：
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基
一．曲线跑
绕5个垫子障碍曲线跑
1学生按照老师要求摆放垫子，绕
垫子走“8”字和直线对比分析（提1 本
出身体内倾问题）
25分钟
2教师示范动作，讲解动作要点（重
1 部
点体会曲线跑内倾问题）
3四队同时跑（解决跑曲线身体内
1 分
倾问题）
4改变垫子的摆放扩大曲线弧度跑1
（重点体会曲线跑的摆臂，外大内
基
小）
本
5 小组比赛（解决摆臂、身体内倾2-3
跑曲线问题）
部
1 二．收放垫子比赛
分
一人一垫子
30″
1′
1′
2-3′
1′
30″
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★
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●●●● ■ ■ ■ ■ ■
■ ■ ■ ■ ■→■ ■ ■ ■ ■→■ ■ ■ ■ ■→■ ■ ■ ■ ■→〇
〇
〇
〇
结
束
部
分
3 分
钟
一．集合
做放松活动
二．小结
评价学生完成本次课的情况，以鼓励为主，提高学生的自信心。
三．归还器材
1
1 师生一起放松
2 表扬鼓励学生
3安排学生归还器材
负荷预计
注：本课预计练习密度为35%-40%，平均心率为100，最高心率不超过140.
执教老师反思：曲线跑的时候大部分学生只注重跑而忽略了老师讲解的要点。曲线跑时要注意身体的倾斜，有些同学一味的追求快，出现个别学生差点摔倒的情况，后来在我的及时纠正后，曲线跑进行的很顺利。
这节课我发现我的课堂调控能力还是不够，有时候出现学生混乱的现象，没有调节得很好
，所以以后我还是得继续加强这种能力，用心的上课，争取提高上体育课的能力。
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作者信息
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来自：学校：嘉善县里泽小学
配套课件
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10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑课件一等奖
与本教案直接关联
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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