三家乡变化大第二课时教学设计.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：三家乡变化大第二课时教学设计

正文

年

级

设计时间

学习内容

学习目标

二

学科

道德与法治

课型

总课时

新授

3 2018.2.23--2018.3.3 授课

教师

授课

时间

3 家乡变化大

1.了解家乡的变化，关心家乡的发展变化。

2.为家乡发生的巨大变化而自豪，激发学生为家乡做贡献的愿望

学生通过调查，关心家乡的发展变化，并且懂得建设者的无私奉献

学生明确家乡的变化，离不开为家乡做贡献的人。。

搜集家乡变化方面的资料。

集体备课

自学感悟：

家乡新面貌

课件展示“晋城五十年前旧貌”和

“晋城现貌”，请大家说说自己的感受。

晋城在变，我们的家乡也在变，课

二度备课

学习重点

学习难点

学习准备

导

学

过

程

前大家对家乡某些显著变化做了社会调查，都调查到了什么？有什么想法呢？

设问导读：

同学们有的向爸爸妈妈等长辈询问的，有的是通过网络、图书资料等调查来的，那大家对自己调查的结果最大的感受是什么呢？

从大家的发言中我们可以感受到我们的家乡正在飞速发展，发生着翻天覆地的变化，我们打开课本第14页，认真看一看图中都展示我们家乡哪些方面的变化呢？然后说一说。

下面请大家把你们在调查中搜集的图片、资料展示给大家。

巩固练习：

家乡的建设者

1.你知道哪些人为家乡的建设做出了贡献？

城市建设的设计者

家乡的美容师

﹍﹍

2.请采访自己的父母，问问他们为建设家乡作了哪些贡献？

家乡变化大

山也笑，水也笑，

板书设计

家乡一片新面貌。

新楼房，新街道，

大山村村通公交。

导学反思

三家乡变化大第二课时教学设计