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小学体育与健康实践课教案水平段水平二班级:三(1)班人数:42人执教者:砖墙小学王健时间:2018.3.15 1、记住所学动作1-6动作术语,并简单了解每个动作和连续动作的攻防含义。学习目标2、初步学会1-6动作,做到路线清楚,步型转化正确、动作到位有力。3、能认真听、仔细看、刻苦练,乐意接受教师指
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- 2018-04-28 09:09:00
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- 学校:南京市高淳区砖墙中心小学
4.弹踢推掌教学活动设计方案
未知
摘要:暂无摘要
关键词:4.弹踢推掌教学活动设计方案
正文
小学体育与健康实践课教案
水平段
水平二
班级:三(1)班
人数:42人
执教者:砖墙小学
王健
时间:2018.3.15 1、
记住所学动作1-6动作术语,并简单了解每个动作和连续动作的攻防含义。
学习目标
2、
初步学会1-6动作,做到路线清楚,步型转化正确、动作到位有力。
3、
能认真听、仔细看、刻苦练,乐意接受教师指导,完成学习任务。
学习内容
重、难点
1、武术:中国武术少年拳1-6动作
重点:路线、方向和步型的变化 难点:动作连贯、协调有力
运动负荷
学练内容
教与学的活动
次强数
度
1
6X8拍
课的
结构
组织形式与要求
时间
一、常规及导入
1、整队、检查学生人数;
组织:四列横队
学生迅速站队,达到快、静、齐的标准
OOOOOO
OOOOOO
2、师生问好
χχχχχχ
3、安排见习生, χχχχχχ
准
4、宣布本课内容; ▲
要求:快、静、齐
2 学生愉快的接受上课内容及要求
备
部
分
二、慢跑
1、讲解示范慢跑要求与方法;
学生按要求慢跑,注意安全
三、自编徒手操 游戏:石头剪刀布(用武术的基本手型和步法)
1、
教师领做
;
学生模仿练习
要求:调整呼吸匀速慢跑
组织:二路纵队绕操场慢跑
组织:四列横队散点
小
中
2-3
四、
武术:中国1、复***二动作,着重加强动作基
武术少年拳1-6之间的衔接自然、连贯、习惯。
动作
2、教师完整示范1-6动作,做到感染学生、 1、抱拳礼
让学生感受中华武术的魅力,产生学习武术本
2、预备
的兴趣。
3、震脚架打
3、通过边讲解、边演示、边辅导纠错帮助部 4、蹬踢架打
5、垫步弹踢
学生学习1-6动作。
6、马步横打
4、采用背面示范为主,镜面示范为辅的方分
法,边示范边教。先教上肢后教下肢,然后
连贯起来练习。个别动作采用先分多拍完
成,在一拍完成。
5、自练或分组练习,强调精神抖擞,动作
基
到位,连贯。
6、组织表演和比赛,启发学生相互评价,
相互学习,感受中华武术的魅力。
本
五、
游戏:
1、教师示范讲解动作方法方法,学生认真
听教师讲解示范。
(快速奔跑剪刀
石头布)
部
2、组织学生分男生组和女生组组进行练
习。
3、男生15个 X 3组
女生
12个X 3组
分
六、放松活动
1、学生进行“拉伸练习”的放松练习,学
结
生在教师的引导下进行放松
2、学生学习情况教师进行总结和点评,以束
七、交流小结
表扬和鼓励为主
部
3、布置作业 分
八、宣布下课
4、师生再见
组织:四列横队
OOOOOO
OOOOOO χχχχχχ
χχχχχχ
▲
2
2-4
3-5
中
1-2
织:
散点分四组 2 要求:保持间距
认真学习
要求:学生勇于2 表现,大胆展示
组织: x x x x x x x x x x x x x x
▲
o o o o o o o o o o o o o o 面对面
1
1-2
中
↓
大
3 1-
2 组织:四列横队
xxxxxxxxx xxxxxxxxx ooooooooo ooooooooo 要求:身心放松
2
1
小
教学效果预计
生理负荷预测
练习密度
40%±5
目标达成优秀
良好
合格
15% 60% 25%
平均心率
125-130次/分
课后小结
文档信息
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- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-28 09:09:00
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作者信息
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来自:学校:南京市高淳区砖墙中心小学
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关于本教案的常见问题
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