1.校园集体舞：嘿！加油第一段多媒体教案及点评｜教案在线预览

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三三年年级级校校园园集集体体舞舞本课校园集体舞嘿！加油三年级人数：28 授课老师：祁俊利内容1、85%的学生能够基本掌握韵律操的动作，其他同学能跟做完成练习。教学2、通过这节课的学习，使学生了解一些简单的韵律操的动作，培养学生的目标协调性灵敏性等能力。3、培养学生集体主义精神，提高动作的协调性。重点

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所属课文：1.校园集体舞：嘿！加油第一段

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2025-01-07 13:06:17

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学校：濮阳市城乡一体化示范区班店小学

1.校园集体舞：嘿！加油第一段多媒体教案及点评

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正文

三三年年级级校校园园集集体体舞舞

本课校园集体舞嘿！加油

三年级

人数：28 授课老师：祁俊利

内容

1、85%的学生能够基本掌握韵律操的动作，其他同学能跟做完成练习。

教学

2、通过这节课的学习，使学生了解一些简单的韵律操的动作，培养学生的目标

协调性灵敏性等能力。

3、培养学生集体主义精神，提高动作的协调性。

重点

动作之间的连贯衔接。

难点

动作舒展大方，富有表现力。

顺序

准

备

部

分

教学内容

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、头部运动

2、扩胸运动

3、体转运动

4、振臂运动

5、弓步压腿

一、复习内容：韵律操的前奏、1--2小节（10x8拍）

二、学习内容：

1、第三小节：

（4x8拍）动作一样。第一个八拍：（1、3拍）时左脚站立，右脚抬起，（2、4拍）时，两脚相反，同时，双手在头顶前方做击掌组织教学

组织：

×××××

◎

四列横队，体操队型

教师活动

1、教师问好。

2、教师讲解课堂要求和任务。

学生活动

数

时

强

1、学生站四列横队。

2、听从指挥注意力集中。

3、学生充分活动各关节。

小

基

本

部

分

×××××

◎

四列横队，体操队型

1、放音乐复习学过的动作，新的动作部分打节奏

2、教师做分解和完整动作示范

3、教师讲解动作方法和要领。

1、

学生认真练习学过的动作。

2、

学生认真听讲动作方法和要领。

3、

学生集体练习。

4、

学生分组练习。

3 |4

中

基

本

部

分

动作。（5拍）左脚落地，双腿弯曲半蹲，双手体侧向左上方冲拳，同时右脚尖点地。（6拍）做收回动作，成半蹲。（7拍）同（5拍）相反，（8拍）同（6拍）相反。

1、第四小节：

（4x8拍）动作一样。（1--4拍）动作同第三小节（1--4拍），（5--8拍）双脚原地跳，一拍一跳，同时双手在胸前击掌，一拍一下。第二个八拍同前。

2、结束动作：（1x8拍），

第1、2拍左脚向左开立，脚尖点地，同时双手胸前交叉，3、4拍双手向上画半圆，双臂打平，右脚尖点地，5--8拍，身体左转左脚尖点地成虚步，上肢稍微后仰，同时双手抱臂，头向左看，定型。

×××××

◎

四列横队，体操队型

4、教师给学生个别指导。

5、教师进行难点动作讲述，强化动作记忆。

6、放音乐找出“小老师”带领练习。

7、对学生的展示进行鼓励。

5、

学生学习难点动作

6、

大胆自信的展示，勇于挑战自我

3| 4

强

顺序教学内容

结

束

部

分

一、放松练习；

音乐《虫儿飞》

二、课堂小结；

三、下课

组织教学

×××××

◎

四列横队

教师活动

1、总结本次课的情况。

2、下课。

学生活动

1、认真听讲，精神饱满。

2、下课。

数

时

强

小

场地器材

两个篮球场

一台音响

关于本教案的常见问题

Q：1.校园集体舞：嘿！加油第一段多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.校园集体舞：嘿！加油第一段》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1.校园集体舞：嘿！加油第一段多媒体教案及点评