第12课 点 线 面全国优秀课堂实录

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第12课 点 线 面全国优秀课堂实录

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正文

点的自我介绍

——《点线面》

仪征市青山小学

卜红丽

教学目标

1.在欣赏中感受点的美 2.初步了解点的装饰方法

3. 培养对大自然和生活的热爱 教

点 在欣赏中感受点的结合与变化 教

点 点的使用要富有变化

师生准备:

PPT教学课件、画纸、彩笔等绘画工具

教学过程

一、导入

师:小朋友你好,猜猜我是谁?啊,真聪明,猜到了,我就是点线面中的点点。我们点线面可是美术创作中重要的元素呢。今天我想和小朋友介绍下我自己。

二、新授

1.欣赏图片:找出图片中的点,说一说它们的特点

师以游戏的方式引导学生:“小朋友我们先来做个游戏吧!你来找一找,看看我在哪里?”

2.点的特点:灵动、活泼、小巧。

三、绘画创作

(师设计比赛的环节,鼓励学生联想、绘画。)(播放视频)

师:“小朋友,我们来一场比赛吧!看看谁能快速的画出几种不同形状的点来。”

四、作品展示拓展

1.欣赏(幻灯图片)

用点装饰创作的绘画作品。

2.总结拓展:小朋友,你认识点了吗?它在美术作品中可是不可缺少呢。

小朋友,希望你也能很好的运用点来装饰你的画。下次我们在去认识一下点线面中的线吧。

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