4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学设计实例

原地双手胸前传接球与游戏和比赛

三年级（4）班

宁南县朝阳小学

赵林

教材内容

教

学

目

标

1、学习原地双手胸前传接球

2、游戏和比赛

地点

体育馆

1、 认知目标：通过教学，使学生懂得原地双手胸前传接球动作要领，领会全身协调用力；提高球性；

2、 技能目标：通过教学，使95%以上的学生在初步掌握双手胸前传接球技术的同时，

50%左右的学生能在教师指导下完成双手胸前传接球动作，80%以上的学生能熟练地掌握原地双手胸前传接球动作；

3、情感目标：激发学生学习的积极性和创造性，增强学生团结协作和安全保健的意识，培养学生奋发向上的品质。

课的

部分

教

学

内

容

组织教法和学练法

教师活动

学生活动

一．体育委员四列横队整队。

二．要求：快、静、齐。

三．集合队形：

练习次时数

间

各节

4x8拍

准

备

部

一、集合整队，清点人数。师生问好！检查服装。

二、宣布本节课的内容。

三、安排见习生。

一、热身跑

体育委员带领绕篮球场慢跑四圈。

二、徒手操

（1）头部运动

（2）体转运动

（3）扩胸运动

（5）整臂运动

（6）弓步压腿

（7）侧压腿

（8）手腕脚踝关节运动

分

（4）伸展运动

8

要求：声音宏亮，精神饱满，注重仪表，语言亲切。

一、 组织：集体热身跑和徒手操练习。

二、 教法与步骤：

体育委员带领其余学生进行，教师巡视，提醒学生动作要到位，整齐。

2

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一、组织：成一路纵队绕篮

球场慢跑。

要求：队伍整齐，跑中要

保持安静。

6 要求：队伍整齐，跑中要

保持安静。

二、目的：热开身体，预防

损伤，提高学生的积极性。

基

本

部

分

一、学习原地双手胸前传接球

传球动作：一、组织：集体练习

二、教法与步骤：

1、教师示范，同时归二、 学练法与步骤

1、 观察教师示范，理解动作要领。

2、 两人一球练习。

两脚左右（或前后）稍开列，双膝微曲，身体稍向前倾。两臂屈肘自然下垂，身体成基本站立姿势，眼平视传球目标。双手五指自然分开，大拇指成八字形，指根以上部位持球的两侧后下方，将球置于胸腹之间。传球时后脚蹬地发力，身体重心前移，双臂充分前伸，手腕随之内旋，拇指用力下压。食、中指用力拨球并将球传出。球出手后，两手略向外翻。

接球动作：纳、讲解动作要领

2、学生练习

3、归纳、诱导、纠正错误动作

4、教师示范、讲解

5、学生练习时巡回辅导，给予学生提示与鼓励

6、提示学生如何观察与评价动作

27

臂迎球前伸，五指自然分

开，拇指成八字形，其他手

指向前上方伸，双手成半圆

形，双手握球后两臂顺势屈

肘后引缓冲来球力量。

动作要点：持球动作正确，用力协调连贯，食指、中指

拨球。

二、游戏：传球脱险规

则：传球队员围成圆，一、讲解游戏规则。

抢断同学在圆中间抢二、全班分成四组进行，球，传球同学只能采用组织学生进行练习。

双手胸前传球，球被抢三、、游戏中采用提示、或者被人碰触，就换传、指导。

参与游戏：以身示范。

接球失误的人，抢球人四、

换人顺序按照次序。

一、教法与步骤：

接球时，两眼注视来球，两4~6

一、讲解示范队形:

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17

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二、学练法与步骤

1． 认真听讲、仔细观察示

范、理解重点

2． 观察对比示范、回答教

师提问

3．集体练习方法：

（1）学生先原地模仿双手

4~6 胸前传球接球动作。（无球）

（2）原地持球练习双手胸

4~6

前传接球动作。

（3）.两人一组练习双手胸

4~8

前传球。

一、了解游戏内容及规则

二、有疑虑者提问，要求明

确.

三、活跃地参与篮球游戏实

4

践活动。组织：

4~6

三、比赛。

1）教师示范、讲解比规则：全班分成四个小组，赛方法

在篮球场中线处以四路纵2）提出比赛规则

队站位，教师宣布比赛3）组织学生比赛

开始时，每组第一名同学开始向对面底线运球二、比赛规则

绕过底线的标志筒再运1.相互传球时只能采到离第二名同学4米处用双手胸前传接球。

的标志筒，把篮球用双手胸前传篮球方法传给第二名同学，依次接力下去，已经完成的同学回到队尾站好。

6 二、学练法与步骤

1、认真听讲，理解掌

握游戏规则。

2、

学生练习

3、

分组传球比赛

三、游戏目的

练习双手胸前传接球，

提高学生的快速传接球能

力。

一、组织队形; 一、 队形同上四列横队（同上）

二、

学练法与步骤：

（1） 全身放松，抖动手臂和大小腿

（2）教师带领完成放松活动。

要求：集合迅速，认真听小结，积极完成作业。

5

一次定输赢

结束

部分

5 场

地

器

材

心

率

变

化

示

意

图

一、放松活动

放松操 二、总结本课

三、布置课外作业

四、回收器材

五、师生再见

一、 组织：全班集体进行

二、 教法与步骤：

（1）学生练习时，提示学生放松

（2）组织集体放松

4x8拍

篮球场一块

篮球40个

密度

心率

平均心率：125~130次/分

最高心率：150~160次/分

练习密度：30~35

180

170

160

150

140

130

120

110

100

90

5

10

15

20

25

30

35

40