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东莞市中小学体育与健康学科教学设计.篮球行进间运球教学单元计划(水平二,三年级)学校:品尚实验学校 任课教师:林浩麒单元学习目标运动1初步认识行进间运球,了解行进间运球的特点。能力2初步掌握行进间运球,并能初步运用于篮球游戏中。健康本节课以增强学生健身实际为出发点,探求一种适合学生发展,

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学校:东莞市东城品尚实验学校

第一节 篮球简单组合动作优秀教学设计

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第一节 篮球简单组合动作优秀教学设计

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关键词:第一节 篮球简单组合动作优秀教学设计

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东莞市中小学体育与健康学科教学设计

.篮球行进间运球

教学单元计划

(水平二,三年级)

学校:品尚实验学校 任课教师:林浩麒

单元学习目标

运动

1初步认识行进间运球,了解行进间运球的特点。

能力

2初步掌握行进间运球,并能初步运用于篮球游戏中。

健康

本节课以增强学生健身实际为出发点,探求一种适合学生发展,利于学生行为

综合能力培养和良好心理品质养成的体育教学过程。

体育

品德

让学生自主学习,探究学习,合作学***台上进行尝试与体验,思维与活动,自主与互动,以提升自己的能力,获得参与体育活动的乐趣,从而为更好地达成学习目标服务。

课次

运动能力发展目标

教学内容

1 篮球原地运球

1认识和尝试练习

2篮球游戏

1复习原地运球

2行进间运球

1

2 初步认识行进间运球

3 学习滑步、跳步,侧身跑

1教师讲解示范动作

2学生模仿跟练

1教师示范

2学生练习

1学生做行进间传球练习

2分小组练习

1行进间运球往返跑

2分小组竞赛

1行进间运球绕筒练习

2分小组游戏

1学生行进间运球S弯练习

2分小组竞赛

1行进间运球双人接力练习

2分小组竞赛

1原地运球接行进间运球

2分小组竞赛

4 篮球双手胸前传球

5 初步尝试行进间双手传球

6 加强行进间运球练习

7 行进间运球实战练习1 8 行进间运球实战练习2 9 行进间运球实战练习3 10 行进间运球实战练习4 11

12

2

第二课时教学设计

本节体育课坚持“健康第一”的指导思想,激发学生学习兴趣,通过“引导,体验,指导思想

互动”逐步展开,教学环境宽松,和谐。

已有一些学生接触过篮球,并很喜欢篮球。用他们带动更多学生学习篮球。有效激发学生运学情分析

动兴趣,提高运动水平。

篮球是小学体育课程中贯穿三个水平领域的教材内容,这个内容在小学体育课程中占的比重也比较大。篮球具有对抗性、集体性、综合性和游戏性的特点,深受小学生的喜爱,经常参加教材分析

篮球游戏活动,能够促进身体素质的全面发展。同时,篮球运动是在有规则约束的情况下进行的运动项目,对于培养学生遵守纪律、听从指挥的行为习惯有很好的促进作用。而且,在集体性的对抗过程中,能够培养学生勇敢、顽强的意志品质和团结协作的集体主义精神。

(上课)课堂常规→热身慢跑→复习原地运球→行进间运球→放松→课后小结

教学流程

→下课{回收器材} 场地器材

1空旷篮球场 2篮球40颗

布置

安全防范

做到练习有序,注意安全,注意碰撞

措施

3

第二课时

体育与健康教学计划

(水平二,三年级)

学校:品尚实验学校 任课教师:林浩麒,

三年级一班,

学生人数:40人

1、通过教学,使学生初步掌握篮球行进间运球的动作要领。

重点:手型、拍球部学习

2、通过教学,使85%的学生能基本掌握篮球行进间运球的技术动作。

重位、力量

目标

3、通过教学,加深学生对篮球这个项目的了解,促进学生身体素质的全面发展,促进良好个性的形成。

、

难点:上下肢动作协难调和手对球的控制能教学

1 复习篮球原地运球 2 篮球行进间运球

内容

课的

教学内容

部分

步骤与方法

点

力

时组织与要求

间

次数

1教师集合整队

开始1课堂常规

1四列横队

2师生问好,宣布上课内容

2学生快,静,齐

3安排见习生 3 1 准备

基本

一

热身运动

1绕篮球场慢跑两圈

二

热身操

1教师引导学生慢跑热身

2教师带领学生做热身操

1绕篮球场三分线排队

5

1 1球性练习

1教师示范讲解,原地运球要领

1复习篮球原地运2组织学生进行原地运球复习

球

3巡回指导,纠正学生错误动作

4听口令换边运球

人一球进行练习

2动作协调、有节奏每5 1 1学生绕三分线排队

4

1组织:学生四列横队

1教师示范讲解,行进间直线运球动作技术要领

2行进间运球

动作要领:五指自然张开、掌心不触

球、高度胸腹间、肘关节为轴、拍球

后上方、手脚协调配合。

2组织学生进行行进间运球练习

3教师进行巡回指导,讲解错误动作

1教师讲解游戏规则

3篮球断球游戏

2组织学生进行游戏

3注意安全

2先看示范,后进行练习

3学生一排一排依次进行练习

18 1 4学生听从教师安排,积极参与

训练,注意安全

1

▽

↑ ↓

基本

○○○○○

○○○○○

结束场地

器材

预计

练习密度

课后

小结

50%~55%

●●●●●

5 1学生积极参与游戏

2注意安全、注意碰撞

1放松

1讲评练习,表扬先进

2课堂小结

2宣布下课

3宣布下课

3安排学生回收器材

4回收器材

210 190

1器材归位

4 1 1篮球场

2篮球40 预计

心率曲线图

竖:脉搏

横:时间

170 150 130 110 90 70 50 o 5 10 15 20 25 30 35 40 45 5

6

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关于本教案的常见问题

Q:第一节 篮球简单组合动作优秀教学设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第一节 篮球简单组合动作》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。