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课题2、插插接接课型课时日期知识与技能教学目标1、掌握插接的基本构成方法，设计、制作插接造型作品。2、通过插接方法制作纸雕塑，培养学生立体造型能力。欣赏插接作品，拓宽学生思路，教师示范部分插接方法，学生想象制作。在制作中享受艺术创作的乐趣。激发热爱生活的美好情感。过程与方法情感、态度和价值观教学重点

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所属课文：2.插插接接

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2018-05-08 18:02:00

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学校：滦州市榛子镇大岗上小学

2.插插接接教学设计内容推荐

未知

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关键词：2.插插接接教学设计内容推荐

正文

课题

2、插插接接

课

型

课

时

日

期

知识与技能

教学

目标

1、掌握插接的基本构成方法，设计、制作插接造型作品。

2、通过插接方法制作纸雕塑，培养学生立体造型能力。

欣赏插接作品，拓宽学生思路，教师示范部分插接方法，学生想象制作。

在制作中享受艺术创作的乐趣。激发热爱生活的美好情感。

过程与方法

情感、态度

和价值观

教学

重点

教学

难点

教学

方法

电教

手段

掌握插接的基本构成方法，设计、制作插接造型作品。

通过插接方法制作纸雕塑，培养学生立体造型能力。

教具

教

学

过

程

一、激趣导入：

教师：同学们，今天老师给你们准备了好玩的玩具，就藏在桌斗里，赶快拿出来插一插，玩一玩。

二、探究体验。

教师：让我们先玩到这吧，下面

请同学们欣赏插接作品。

1、除了插接玩具，生活中还有许多的插接物品，谁来举例说一说？

2、了解插接的方法是本课的重点。教师应充分调动学生的学习自主性，让学生大胆探究，以培养他们解决问题的能力。

提问：（1）插接玩具有什么特点？（2）插接空有几种形式？

（3）、从不同方位进行插接有怎样的视觉效果？

3、通过多媒体观看插接玩具的制作过程。

4、提问：你想用插接的方法制作什么? 三、实践操作：

1、学生根据自己的材料进行构思，塑造一件简单的形体。2、教师辅导：提供素材，步步深入。

四、作品展示：

师生共同欣赏同学们的作品。

板

书

设

计

课

后

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思

作

业

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馈

检

查

反

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关于本教案的常见问题

Q：2.插插接接教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.插插接接》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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