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部编版一年级上册第三单元第二课《吃饭有讲究》第一课时教学设计一、教学目标 1、教育学生吃饭讲究卫生,学习正确洗手方法。2、教育学生在餐桌上要讲礼仪。二、教学重难点 教育学生吃饭讲究卫生,讲礼仪。 三、教学过程 活动一:干干净净吃饭好。 1.听故事《贝嘟嘟的小脏手》,听后说一说,嘟嘟为什么肚

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10 吃饭有讲究ppt配套教案和课堂实录

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部编版一年级上册第三单元第二课

《吃饭有讲究》第一课时教学设计

一、教学目标 1、教育学生吃饭讲究卫生,学习正确洗手方法。

2、教育学生在餐桌上要讲礼仪。

二、教学重难点 教育学生吃饭讲究卫生,讲礼仪。 三、教学过程 活动一:干干净净吃饭好。 1.

听故事《贝嘟嘟的小脏手》,听后说一说,嘟嘟为什么肚子疼?

我们为什么要洗手?

2. 小结:把手洗干净,可以保障我们的身心健康。

3.指名学生演示一下平时是怎么洗手的。 4.提问:同学们,这样洗手能把手洗干净吗? 出示不正确洗手后,手上也会残留细菌的科学图片。你又有什么想法? 5.播放视频:正确的洗手方法。 6.出示洗手六步法图示,学生看图读一读。

掌心相靠,手指并拢,互相揉搓。

掌心相对,手指交叉,指缝互相揉搓。

指背及关节,双手轻合成空拳。

手搭手腕,旋转揉搓。

最后别忘了大拇指。

7.

跟老师一起做:掌心、掌背、手指、手腕、大拇指……

8.在示范的基础上,小组实践练习洗手方法。 9.全班一起边说边做:洗手六步法。

10.出示儿歌,读一读。 小结:掌握这些方法,我们就能把手洗干净啦!我们要做到每天坚持饭前洗手,每次都要把手洗干净。 活动二:我在餐桌上

1.讲故事“她在餐桌上”,将教科书,配上相应的人物对话或者旁白。 2.你知道在餐桌上都有哪些礼仪吗?在公共场所要注意些什么? 学生展开讨论,如:长辈应该先上桌,吃自己面前的菜,在公共场所吃饭要用公用筷子勺子给人夹菜,不能在餐盘里挑挑拣拣…… 3.出示课件:他做的对吗?

4.视频《国学小讲堂》 总结:吃饭是一件大事,我们在做这件大事之前一定要讲究个人卫生,在餐桌上要注意文明礼仪,每天都能健康、文明就餐。

5.

读儿歌:

小朋友讲卫生,饭前洗手不能少;

齐动手摆碗筷,长辈亲人先坐好;

不挑食不暴食,说说笑笑更不要;

不浪费要珍惜,文明礼仪记得牢。

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