演唱放牛歌多媒体教案及点评｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《演唱 放牛歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

学唱歌曲《放牛歌》教学设计教学目标：1、用听唱法学唱歌曲《放牛歌》，指导学生用活泼亲切的情绪演唱歌曲。2、通过教师范唱，让学生体验歌曲所表达的情感，引导学生自编动作表达歌曲的意境。教学重难点：唱好歌曲，学习特殊符号，节奏，并对歌曲进行创编。教学准备：电子琴多媒体课件教学过程：一、常规练习1．随乐曲（

资料类型：教学教案文档

所属课文：演唱放牛歌

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2018-05-31 22:05:00

来源学校

学校：沁源县太岳红军小学

演唱放牛歌多媒体教案及点评

未知

2018-05-31 22:05:00

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关键词：演唱放牛歌多媒体教案及点评

正文

学唱歌曲《放牛歌》教学设计

教学目标：

1、

用听唱法学唱歌曲《放牛歌》，指导学生用活泼亲切的情绪演唱歌曲。

2、

通过教师范唱，让学生体验歌曲所表达的情感，引导学生自编动作表达歌曲的意境。

教学重难点：

唱好歌曲，学习特殊符号，节奏，并对歌曲进行创编。

教学准备：

电子琴

多媒体课件

教学过程：

一、常规练习

1．

随乐曲（自选乐曲）自编动作进室，（要求自创，有较规范动作要求。主要引导学生跟随音乐节拍或节奏）。

2．

音乐课堂小常识：坐姿、歌唱的常规等。

3．

复习前课内容。

二、

新课学习：

1．

欢迎同学们来到我们的音乐课堂，今天老师带来了一段音乐，同学们竖起小耳朵听一听，猜一猜是哪种乐器演奏的？

欣赏笛子曲《牧笛》，引入笛子，牧童。

由牧童生活引入歌曲《放牛歌》

2、接下来，让我们一起去歌曲中听一听，牧童吹着笛子去干什么呢？

聆听歌曲，说一说听完歌曲，你的心情是怎样的呢？播放歌曲《放牛歌》

（欣赏歌曲，感受歌曲的情感、旋律、内容）

这首歌曲给我们带来开心、快乐的心情，所以这首歌的情绪是轻快的、活泼的……

3、学唱歌曲，掌握歌曲的演唱

1）有节奏的朗读歌词

2）聆听歌曲，感受歌曲一共可以分为几个部分。（两个部分）

3）

教师范唱歌曲，边唱边指投影歌片，引导学生视图形谱；

学生模唱学习歌曲。（教师指谱，要有明显的高低、长短的动作表示；）

4）通过分句唱熟练歌曲的演唱。

5）特殊记号：反复跳跃记号的讲解

4．

通过自编游戏表演歌曲《放牛歌》要求自创运动作，从学生的自创动作中选编成游戏进行表演。

教学反思

这节课孩子们的兴趣较高，课堂气氛也比较活跃。但是在学谱的过程中孩子们可能不是很会，这方面还是需要从头学起。

关于本教案的常见问题

Q：演唱放牛歌多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演唱放牛歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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演唱放牛歌多媒体教案及点评