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我的祖国活动目标: 1、知道国旗、国徽、国歌是我们祖国的象征,尊敬国旗、国徽、国歌2、采用调查、访问、上网、查资料等各种途径收集资料,进行探究活动活动准备: 1、彩笔,图画纸2、收集有关国旗、国徽、国歌、欢庆国庆的资料,赞美祖国的诗歌、故事、歌歌曲活动过程播放课件,激发爱国热情1、先请同学们欣赏几幅

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1.我的祖国教学设计(第二课时)

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1.我的祖国教学设计(第二课时)

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关键词:1.我的祖国教学设计(第二课时)

正文

我的祖国

活动目标: 1、知道国旗、国徽、国歌是我们祖国的象征,尊敬国旗、国徽、国歌

2、采用调查、访问、上网、查资料等各种途径收集资料,进行探究活动

活动准备: 1、彩笔,图画纸

2、收集有关国旗、国徽、国歌、欢庆国庆的资料,赞美祖国的诗歌、故事、歌歌曲

活动过程

播放课件,激发爱国热情

1、先请同学们欣赏几幅图片:(播放)(天安门、故宫、长城、泰山、泉城) 问:同学们,看了这些图片你有什么感受,请谈一谈

生:我们的祖国太莞丽了,太富饶了,我们们要热爱我们的祖国

2、师:我们的祖国历史悠久,文化灿烂,我们们祖祖辈辈生活中这块古老、文明的土地上,是祖国妈妈用她那博大的怀养育里我们,我们爱我们的祖国师:爱祖国,就要爱国族、国徽和国歌,因为它们都是祖国妈妈的象征和标志,尊重它们,就是尊重伟大的祖国,就是对祖国妈妈的热爱,课下同学们已经收集了许多资料,下面我们交流下:

1、小组内互相交流资料

2、指派小组交流(国旗组)

A、指名交流

师及时鼓励,进明确国旗的颜色及图案的含义(出示国旗或指示黑板上方的国旗) B、音乐课上我们学过《国旗国旗真美丽》这首歌,请大家一起来唱一唱,唱出对国旗的热爱

C、师述:是啊,国旗国旗真美丽,那么就让我们来画画这美丽的国旗吧生画,师播放歌曲《红旗飘飘》

D、看,同学们画的国旗真漂亮,颜色是那么鲜艳。比京天安门场上国旗班的战上每天都让国旗和太阳同升起,伴随她响起的是雄壮有力的国歌;下面请国歌组的同学展示资料。

3、国歌组

A、国歌田汉作词,聂耳作曲

B、1982年击华民共和国第五届国人大五次会议通过决议把《义勇车进

行曲》确定为《中华人民共和国国歌》。

师:引导明确

(1)国徽图案的含义(出示国徽) (2)尊重国徵

4、在祖国妈妈生日这一天,全国人民群行了各种丰富多彩的庆祝活动,下面请同学们收集到欢庆国庆资料的同学向大家汇报

(1)学生汇报

(2)老师给同学们准备了国庆知识(出示)(限时作业)

(3)小组合作讨论交流

三、活动小结:

大家课前准备得很充分,通过自己收集资料,我们学到里很多课本上没有的知识,这是一种很好的学习方法,希望大家勤于动手动脑,养成良好的探索习惯。

四、延伸: 课下继续收集有关赞美祖国的一些资料,以备下节课使用。

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