资料摘要

教学目标使学生了解呼吸道传染病和腮腺炎的传播途径,掌握预防方法。教学重难点呼吸道传染病和腮腺炎的预防,了解传播途径教学过程一、导课:什么是呼吸道传染病?(流感、白喉、腮腺炎等。)二、让学生说一说得了呼吸道传染病的感受。四、如何预防呼吸道传染病?(一)要根据天气变化适时增减衣服,避免着凉。(二)生活有

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五、预防呼吸道传染病ppt配用优秀获奖教案

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五、预防呼吸道传染病ppt配用优秀获奖教案

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教学目标

使学生了解呼吸道传染病和腮腺炎的传播途径,掌握预防方法。

教学重难点

呼吸道传染病和腮腺炎的预防,了解传播途径

教学过程

一、导课:什么是呼吸道传染病?

(流感、白喉、腮腺炎等。)

二、让学生说一说得了呼吸道传染病的感受。

四、如何预防呼吸道传染病?

(一)要根据天气变化适时增减衣服,避免着凉。

(二)生活有规律,保证睡眠,提高自身免疫力。

1、儿童每天保证有9-10小时的睡眠时间

2、成年人每天保证有7-8小时的睡眠时间

3、老年人每天保证有5-6小时的睡眠时间

(三)如果有发热、咳嗽等症状,应及时到医院检查治疗。当发生传染病时,应主动与健康人隔离,尽量不要去公共场所,防止传染他人。

五、预防呼吸道传染病健康行为守则:

个人讲卫生:科学洗手,文明咳嗽,充足睡眠,增强体质。

居家保健康:开窗通风,生熟分开,远离活禽,环境整洁。

六、读一读:健康小秘诀

说说自己的感受。

作业:预防呼吸道传染病有那些方法?

板

书

设

计

呼吸道传染病的预防

计划免疫

注意卫生

少去公共场所 会添减衣服

积极锻炼身体

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关于本教案的常见问题

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