资料摘要
湘教版第11课《点点聚会》教案一、教学目标1.欣赏修拉的作品,感受彩点画面的趣味。2.尝试用彩点合理的组合颜色画一幅的画。3.体验彩点组合画面的乐趣,同学合作愉快。 二、教学重点色点密度的控制三、教学难点颜色的组合搭配 四、教学过程 (一)激趣导入 1.出示三个分别点满红色、黄色、蓝色的
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11. 点点聚会ppt配用优秀教学设计
未知
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关键词:11. 点点聚会ppt配用优秀教学设计
正文
湘教版
第11课
《点点聚会》教案
一、教学目标
1.
欣赏修拉的作品,感受彩点画面的趣味。
2.尝试用彩点合理的组合颜色画一幅的画。
3.体验彩点组合画面的乐趣,同学合作愉快。
二、教学重点
色点密度的控制
三、教学难点
颜色的组合搭配 四、教学过程 (一)激趣导入 1.出示三个分别点满红色、黄色、蓝色的酒杯。
2.演示在画了红色点点的酒杯中点上黄色。你觉得这个时候的酒杯里颜色发生了什么变化?再请你眯着眼睛看看,感觉怎么样?
(二)探究发现
1.请学生上台来在另外两个酒杯中跟别添上蓝色和红色的小点点。眯着眼睛看看同学的作品,现在酒杯里的颜色分别变成了什么颜色呀?
2.欣赏画家修拉的作品《大碗岛的星期日下午》,你发现这幅画在用颜色上有什么特点?这样画给我们什么感觉?
3.拿出几幅范画欣赏、讨论这些画。
提问:“你们看漂亮吗?能给它取个合适的名字吗?”知道这几幅画是怎样画出来的吗?请你们选用桌面上的工具两人合作也来试试画一画。(1)
学生讨论作品的不足之处。
(2)
那么我们该如何解决呢?大家讨论一下。
(3)学生共同解决不足。 五、学生作业,教师指导巡视 六、板书设计
第11课 点点聚会
聚集 密
图1 图2 图3 七、教学反思
我设计了在教学过程中让学生展示作业,提问大家的作品完成了吗?把你们的作品贴在黑板上,互相欣赏一下,再和范画比较一下,看看你们的作品画的完美吗?哪些地方不一样?来使学生基本掌握水与色的比例,能表现水彩色的特点,该环节进行的非常顺利。
西山区棕树营小学
樊芳
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