20. 纸杯变变变ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

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纸杯变变变一、教学目标：1、知识与技能：了解纸杯的造型并进行设计构思。2、过程与方法：能用剪切、粘贴、描画等方法，将纸杯制作成手工作品。3、情感态度与价值观：养成爱思考、爱动手的的好习惯。二、教学重难点：重点：学会运用添加、添画、裁剪的方法把纸杯变成其他事物。难点：能够大胆思考、改造纸杯，使得形象有

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所属课文：20. 纸杯变变变

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2018-05-18 10:04:00

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学校：泊头市富镇富镇小学

20. 纸杯变变变ppt配套教案和课堂实录

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关键词：20. 纸杯变变变ppt配套教案和课堂实录

正文

纸杯变变变

一、教学目标：

1、知识与技能：了解纸杯的造型并进行设计构思。

2、过程与方法：能用剪切、粘贴、描画等方法，将纸杯制作成手工作品。

3、情感态度与价值观：养成爱思考、爱动手的的好习惯。

二、教学重难点：

重点：学会运用添加、添画、裁剪的方法把纸杯变成其他事物。

难点：能够大胆思考、改造纸杯，使得形象有趣、巧妙。

三、教学准备：课件、示范作品、纸杯、卡纸、剪刀、胶棒、彩笔。

四、教学过程：

1、魔术导入：”同学们，今天上课之前呢，老师给同学们变一个魔术，看老师手中拿的是什么啊？同学们一起念咒语’纸杯变变变’，看老师手中的纸杯变成什么了？”同学们回答：小乌龟。老师：“对同学们，老师变的是小乌龟，那同学们你们想知道老师怎么变得吗？”揭示课题，纸杯变变变。

2、观察探究法：出示课件，有很多小动物，让同学们说一说喜欢哪个小动物？同学们回答。让同学们观察课件上第1组和2组的小动物在制作方法上有什么不同？同学们思考，赵同学回答。老师小结：第1组的是运用添加、装饰杯身的方法。第2组是运用剪切改造的方法。老师分别分析第1、2组的制作方法，并提问学生分析。

五、提出作业：让学生根据老师说的方法，制作一个手工作品。

六、学生制作、老师巡回指导

七、作品展示、欣赏评价：请同学上台展示作品，同学之间自评、互评。

八、欣赏拓展：给同学们看一些用纸杯做成的人物、小花、椅子等各种作品。

关于本教案的常见问题

Q：20. 纸杯变变变ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20. 纸杯变变变》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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