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《垫子后滚翻》备课年级:水平二备课教师:马金彪时间教材第13周 第一节1、技巧:后滚翻;2、游戏:抱球接力;课型新授场地器材小篮球4个,篮球场一块,垫子4块1.a通过本次课的教学,继续强化学生的队列队形的基本技能,加强教育学生的纪律性,增强学生的基本素质;b 90%的学生能基本掌
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2.后滚翻名师教学实录
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关键词:2.后滚翻名师教学实录
正文
《垫子后滚翻》
备课年级:水平二
备课教师:马金彪
时间
教材
第13周 第一节
1、技巧:后滚翻;
2、游戏:抱球接力;
课型
新授
场地器材
小篮球4个,篮球场一块,垫子4块
1.
a通过本次课的教学,继续强化学生的队列队形的基本技能,加强教育学生的纪律性,增强学生的基本素质;b 90%的学生能基本掌握后滚翻的动作要领和教学目标
练习方法。
2培养正确的跳跃姿势,促进学生利用垫子进行体育锻炼,提高学生灵敏,速度,力量和协调素质的能力。培养学生勇敢,果断和克服困难的意志品质。
教学重、难点
重点:团身紧,两手及时推垫子
难点:滚动圆滑,方向要正
顺序
准
备
部
分
教学内容
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
教师活动
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、安排见习生。
学生活动
1、学生站成四列横队。
2、认真听本课内容
组织形式
四列横队
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ★
要求:集合做到快、静、齐,精神饱满
时间
7 强度
小
顺序
基
本
部
分
教学内容
结
束
部
分
时间
一、技巧:
1、教师讲解1、学生认真 两路纵队
(后滚翻)
动作方法和听讲动作方
要领。
法和要领。
x x
2、教师做分2、学生集体 x x
解和完整动练习。
作示范。
3、学生分组
3、教师给学练习。
生个别指
导。
4、请做的好
的同学表
演。
28
1、教师讲解1、学生认真二、游戏:
游戏要求和听讲游戏规(抱球接力)
规则。
则。
2、学生练习2、学生练习比赛。
比赛。
3、教师做正3、分组比赛。
确评定胜
负。
1、教师总结四列横队
一、放松
本次课的情1、认真听老
况。
师小结。
x x x x x x x 二、小结
2、表扬优秀5 2、情绪饱满、x x x x x x x
同学,鼓励愉快下课。
x x x x x x x 三、下课
其他同学,
x x x x x x x 3、下课
★
教师活动
学生活动
组织形式
强度
中
小
课
后
小
结
垫子后滚翻相对前滚翻提升了不少难度,教师应在上节课前滚翻的基础上,多做示范,对学生辅助练习。在有条件的情况下,让学生观看垫子后滚翻教学视频,这样有助于学生更快的掌握动作。
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