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吃饭有讲究教学内容:教材40-43页教学目标:1、通过正确洗手,知道饭前要洗干净手的科学道理2、在餐桌上乐于做力所能及的事情,知道基本的餐桌礼仪。3、引导孩子养成良好的进餐习惯——不挑食,不暴饮暴食。教学重点:通过正确洗手,知道饭前要洗干净手的科学道理教学难点:在餐桌上乐于做力所能及的事情,知道基本
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10 吃饭有讲究ppt课件课堂实录
未知
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关键词:10 吃饭有讲究ppt课件课堂实录
正文
吃饭有讲究
教学内容:
教材40-43页
教学目标:
1、通过正确洗手,知道饭前要洗干净手的科学道理
2、在餐桌上乐于做力所能及的事情,知道基本的餐桌礼仪。
3、引导孩子养成良好的进餐习惯——不挑食,不暴饮暴食。
教学重点:
通过正确洗手,知道饭前要洗干净手的科学道理
教学难点:
在餐桌上乐于做力所能及的事情,知道基本的餐桌礼仪,养成良好的进餐习惯。
教学过程:
一、问题导入
师:同学们,早上你吃早点了吗?吃了什么?
师:“民以食为天,一日三餐少不了”,你知道吃饭时的学问吗?怎么做才文明吗?这节课我们就一起来学习吃饭时的学问。(板书:吃饭有讲究)
二、学习新知
(1)干干净净的吃饭好(讲究卫生)
师:咱们吃饭可是有讲究的哟!谁能告诉老师,吃饭前要注意什么呢? (学生畅所欲言,教师引导到饭前洗手这一知识点)
(板书:吃饭前,先洗手)(出示图片)
师:太棒了!饭前洗手,这是一种良好的习惯呀!如果不洗手会怎样? (学生回答,教师相继出示有关手部细菌及肚子疼的图片)
师:孩子们,你们知道如何来洗我们的小手吗?老师来教教大家:(出示洗手六步骤图片)
第一步:掌心相对,手指并拢,相互揉搓。
第二步:手心对手背沿指缝相互揉搓,交换进行。
第三步:掌心相对,双手交叉,指缝相互揉搓。
第四步:弯曲手指关节,在另一手掌心旋转揉搓,交换进行。
第五步:右手握着左手大拇指旋转揉搓,交换进行。
第六步:将五个手指尖并拢,放在另一个掌心旋转揉搓,交换进行。
大家跟老师一起做一遍: “掌心掌心搓搓,手心手背搓搓,指缝指缝搓搓,指关节指关节搓搓,大拇指大拇指搓搓,指尖指尖搓搓。”来,用洗干净的小手为自己鼓鼓掌吧! 师:同学们,现在我们已经知道了怎样洗手,我们一起朗读儿歌吧!
(出示图片,老师边做手势边教学生朗读儿歌)
小手是个宝,做事不能少。
饭前要洗手,千万别忘掉。
师:孩子们,我们的手洗干净了,吃饭时还要注意哪些卫生习惯呢? (学生回答,教师适时肯定,表扬)
(2)我在餐桌上(讲究礼仪)
师:刚才大家一起讨论了吃饭时的一些需要注意的卫生习惯,那么孩子们,在餐桌上我们又有哪些讲究呢?
家里要开饭了,小朋友们该怎么做呢? 1、出示第一幅图片:爱劳动(课件出示)
搬椅子,擦桌子
帮助摆放碗筷
帮助端菜、盛饭、端饭
2、出示第二副图片:有礼貌(课件出示)
让长辈先坐
扶老人到餐桌前就坐
让长辈先吃,自己再动筷
3、出示第三幅图片:遇到喷嚏咳嗽时该怎么做?(课件出示)
(偏转头,离开座位,离开饭桌)
4、出示第四幅图片:遇到长辈为自己夹菜时该怎么做?
(课件出示)
(礼貌表示谢意)
(3)食物的诉说(讲究健康)
师:跟小朋友们讨论了这么多餐桌上的讲究,老师还没有问问大家,你最希望你家的餐桌上出现什么食物? (学生畅所欲言,引导学生将食物归类)(出示图片)
主食类:米饭、面条、馒头、饺子、面包等,给我们提供能量
蔬菜类:胡萝卜、茄子
、南瓜等,给我们补充维生素
水果类:苹果、菠萝、桃子、西瓜等
,促进食物消化
肉类:鸡猪鱼鸭等,富含蛋白质
豆制品、奶类:豆腐、鲜牛奶等,补充各种营养元素
师:人是铁,饭是钢,一顿不吃饿的慌,但也要注意营养均衡,不能只吃肉不吃蔬菜,也不能只吃蔬菜不吃肉。我们除了吃主食、蔬菜,还要吃肉类、牛奶、水果和海产品。
师:平时我们吃食物的时候还要注意:有毒的东西不能吃!(图片展示)长的漂亮的食物是否能吃,一定要先询问大人,确定能吃再吃。油炸类,烧烤类等垃圾食品尽量不要吃,吃太多,对身体不好。(板书:不挑食,不暴食。)
(4)这样吃好吗? 师:孩子们,我们知道了餐桌上需要合理搭配食物,这样才能吃得健康。其实在餐桌上还有很多很多的讲究呢!来,大家看看,这些小朋友的做法对吗? 1、出示第一幅图片(饭前喝太多水好吗?)
饭前不能喝太多水,水喝多了,会产生饱足感,影响食欲
2、出示第二幅图片(边吃饭边看电视好吗?)
边吃饭边看电视不好,容易吃多了,影响吸收
3、出示第三幅图片(没有自己爱吃的,就不吃,这种行为好吗?)
没有自己喜欢吃的,就不吃,这种行为不好,我们吃饭不能挑食,会造成营养不均衡。
4、出示第四幅图片(暴饮暴食好吗?)
暴饮暴食不好
师:同学们,现在我们已经知道了这些吃饭时的不良习惯,我们一起朗读《吃饭小儿歌》吧!
吃饭应注意,吃饭有讲究
吃饭前,先洗手
不挑食,不暴食
卫生礼貌人人夸
三、拓展新知
师:同学们,在餐桌上我们已经学会了一些基本的礼仪,其实餐桌礼仪还有很多,你知道的还有哪些呢?
(生自由发言,师适时表扬。)
师:在餐桌上,我们还需要注意:
长辈没有动筷子,小孩子不能动筷子
吃饭时筷子不能在菜里面搅来搅去
吃饭的时候不能发出很大声响
吃饭的时候不能边吃饭边说话
吃饭的时候不能随地吐痰等等
四、课堂小结
师:同学们,通过今天的学习,你知道我们吃饭有哪些讲究了吗?(出示图片)
吃饭要讲究卫生,讲究礼仪,讲究健康
师:说的非常好,孩子们,让我们把今天学到的这些就餐礼仪应用到我们的生活中去,让自己成为一个吃饭讲卫生,有礼貌的人。
五、板书设计
吃饭有讲究
吃饭前,先洗手
不挑食,不暴食
卫生礼貌人人夸
文档信息
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- 字数: 未知
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关于本教案的常见问题
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