3.发展前滚翻能力的练习与游戏课堂实录【3】

《前滚翻》

水平二

（三年级）第一课时 人数：40人 执教人：杜玲 学校：合肥市长淮新村小学

教材

1、前滚翻 2、游戏：让红旗迎风飘扬

教体操垫、录音机

具

学习目标

1.运动技能：学习前滚翻技术动作与保护帮助、使学生重低头、团身

点

能够掌握前滚翻的动作。

2.身体健康：发展学生腰腹、上肢力量以及灵敏、协调和平衡能力。

3.社会适应：体验安全意识和能力，学会同伴间的保护

难与帮助方法，培养自信、勇敢、坚毅和克服困难的良好身体依次着垫，滚动圆滑

点

品质。

运动负荷

学习内容

教师活动

学生活动

组织与队形

强时次度

间

数

♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀

♂♂

♂♂♂

♂♂

♂♂♂

△

104

分×

中

钟

8

1

课序

准

备

部

分

一、课堂常规：

1.情绪饱满，口令清1.思想集中，动作准确1、集合、整队、晰、正确，声音洪亮。

有力。

报数。

2、师生问好。

3、检查服装安排习生。

二、队列队形练习

1、向左转、向右转、向后转

三、热身活动：

1、抓泥鳅

2、徒手操

2、语言导入进入本课内容。

3、音乐伴奏，师生共舞。

4、示范讲解游戏规则，并参与到游戏中。

2、认真听讲、精神饱满。

3、学生听音乐，和教师一起做。

4、积极参与游戏，心情愉悦。

1、

情景导入：“家里养过小乌龟吗？”引导学生尝试模仿。

2、

出示图片，讲解动作并示范。

3、

讲解保护与帮助动作方法。

4、

教师引导学生练习，巡视指导并

1、小组交流并尝试练习。

2、认真观察示范动作，体会动作要领。

3、学生认真听讲，练习时认真负责帮助同学。

4、学生认真练习

△

一、前滚翻

动作要领：

一蹲

基

二撑

本

部

分

大

18

10- 12

三低头

四蹬地

五团身

滚动像圆球

及时纠正。

5、

提出低头动作的5、夹红领巾于下巴处体

纠正方法。

会低头、团身动作。

6、

教师巡视指导。

7、

提出团身紧动作解决方法。

8、

教室巡视指导、纠错。

9、

请学生展示，教师点评。

10、指导学生集体展示。

11、宣布下节课的内容：滚动成直线

6、根据要求，学生强化练习。

7、学生练习，体会头后、肩、腰、臀部依次着垫。

8、

认真练习，改正错误动作。

9、

展示动作规范、协调。

10、动作规范，练习积极。

11、预习下节课内容。

内容

要求：讲解清晰，组要求动作协调、规范，练习积极。

织有序。

二、拓展游戏：“让红旗迎风飘扬”

组长摆好障碍物，第一个同学直线冲刺到对面

1、教师讲解游戏名称、规则并示范。

2、组织学生进行游戏。

1、学生认真听讲并观看示范。

2、学生比赛。

3、学生结合游戏，谈感想。

要求：

积极参与，注意安全。

心情愉悦，呈现技能。









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↑

↑

中

7分钟

1

城堡，返回时跨

过障碍，以此类

推，，直到最后一

个同学达终点，插上红旗往回，用时最短为胜利！

3、通过游戏使学生熟悉球性，提高学生团结合作的意识。

要求：

多鼓励加油，营造愉悦的氛围。

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♀

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♂

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♀

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♂

♂

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♂

♂

♀

♀

♂

♂

♀

♀

♂

♂

△

结

束

部

分

一、放松活动：

配乐“虫儿飞”

1、教师边示范边提拉伸放松。

示放松动作。

2、引导学生评价。

二、师生共同评价3、教师小结，师生本课。

再见。

三、安排学生收

器材，下课。

要求：简要讲评，

重点表扬。

1、学生身心放松，动作舒展。

2、相互交流。

3、收回器材。

要求：积极放松，

身心愉快。

5

分小

钟

1 课后反思