资料摘要
联合国与世界贸易组织教学目标: 知识与能力: 了解联合国建立背景，机构设置，安全理事会的责任和维和部队的作用，经济全球化的出现，世界贸易组织的建立宗旨和作用。引导学生阅读联合国世界贸易组织的史料和时政热点材料，了解这两大组织在国际事务中的作用。过程与方法: 认识联合国机构的宗旨和世界贸易组织的原则。
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- 所属课文：第20课 联合国与世界贸易组织
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第20课 联合国与世界贸易组织优秀教学实录
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关键词：第20课 联合国与�…优秀教学实录
正文
联合国与世界贸易组织
教学目标: 知识与能力: 了解联合国建立背景，机构设置，安全理事会的责任和维和部队的作用，经济全球化的出现，世界贸易组织的建立宗旨和作用。引导学生阅读联合国世界贸易组织的史料和时政热点材料，了解这两大组织在国际事务中的作用。
过程与方法: 认识联合国机构的宗旨和世界贸易组织的原则。联系当今社会挑战联合国和世界贸易组织权威的事例，培养学生理论联系实际的能力。围绕联合国地位和世界贸易组织的公平原则，对绕过联合国，对其他国家动物行为和贸易战等热点展开评价，提高参与活动的能力。
情感态度与价值观: 联合国是人类构建世界和平的成果，世界贸易组织是世界经济全球化的产物，加入它既可以享受其赋予的权利，同时也承担相应的义务。教学重点，联合国与国际安全，世界贸易组织教学难点，经济全球化与世界贸易组织的宗旨和原则。
教学过程: 导入新课
2016年英国退出欧盟2017年6月2日，特朗普宣布退出《巴黎协定》，甚至扬言美国要退出世界贸易组织和联合国。世界贸易组织是怎样的一个组织？经济全球化给世界经济发展带来怎样的影响？
面对美国发起的贸易战，我们该怎么办？
目标导学一
联合国与国际安全。引导学生阅读教材和图文资料，了解联合国的建立与机构设置. 设问:图片是哪一个国际组织的旗帜？这一组织机构成立于何时？该组织由哪些机构组成？
引导学生阅读教材，说说联合国安理会的责任，以及对国际安全的作用。
设问:图中维和行为是由哪一个机构授权的？他的目的是什么？联合国在国际安全中发挥了怎样的作用？
目标导学二
经济全球化与世界贸易组织。引导学生阅读教材和史料，分析经济全球化出现的原因和表现。
设问：材料反映了什么现象？这种现象主要表现在哪些方面？
归纳总结：
背景：20世纪八九十年代以来，世界局势趋于缓和，和平与发展成为时代主题出现的原因
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关于本教案的常见问题
Q：第20课 联合国与世界贸易组织优秀教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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