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2015级数学选修1-2导学案 编制时间2017年3月12日 主备人:郭申俊 §2.1.2 演绎推理学习目标1.结合已学过的数学实例和生活中的实例,体会演绎推理的重要性;2.掌握演绎推理的基本方法,并能运用它们进行一些简单的推理. 学习过程 一、课前准备(预习教材P30~

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2.1.2 演绎推理第二课时教案

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2.1.2 演绎推理第二课时教案

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2015级数学选修1-2导学案 编制时间2017年3月12日 主备人:郭申俊

§2.1.2 演绎推理

学习目标

1.

结合已学过的数学实例和生活中的实例,体会演绎推理的重要性;

2.

掌握演绎推理的基本方法,并能运用它们进行一些简单的推理.

学习过程 一、课前准备

(预习教材P30~ P33,找出疑惑之处)

复习1:归纳推理是由 到 的推理.

类比推理是由

到

的推理. 复习2:合情推理的结论

.

二、新课导学

※

学习探究

探究任务一:演绎推理的概念

问题:观察下列例子有什么特点?

(1)所有的金属都能够导电,铜是金属,所以

;

(2)太阳系的大行星都以椭圆形轨道绕太阳运行,冥王星是太阳系的大行星,因此

;

(3)在一个标准大气压下,水的沸点是100C,所以在一个标准大气压下把水加热到100C时,

;

(4)一切奇数都不能被2整除,2007是奇数,所以

;

(5)三角函数都是周期函数,函数y=sinx是三角函数,所以

;

(6)两条直线平行,同旁内角互补.如果A与B是两条平行直线的同旁内角,那么

.

新知:演绎推理是从

出发,推出

情况下的结论的推理.简言之,演绎推理是由

到

的推理.

探究任务二:观察上述例子,它们都由几部分组成,各部分有什么特点?

所有的金属都导电 铜是金属 铜能导电

已知的一般原理 特殊情况 根据原理,对特殊情况做出的判断

大前提 小前提 结论

新知:“三段论”是演绎推理的一般模式:

大前提—— ;

小前提—— ;

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结论——

试试:请把探究任务一中的演绎推理(2)至(6)写成“三段论”的形式.

※

典型例题

例1 在锐角三角形ABC中,ADBC,BEAC,D,E是垂足. 求证:AB的中点M到D,E的距离相等.

新知:用集合知识说明“三段论”:

大前提:

小前提:

结 论:

例2证明函数f(x)x22x在,1上是增函数.

小结:应用“三段论”解决问题时,首先应该明确什么是大前提和小前提,但为了叙述简洁,如果大前提是显然的,则可以省略.

第

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例3 下面的推理形式正确吗?推理的结论正确吗?为什么?

所有边长相等的凸多边形是正多边形,(大前提)

菱形是所有边长都相等的凸多边形,

(小前提)

菱形是正多边形.

(结

论)

小结:在演绎推理中,只要前提和推理形式是正确的,结论必定正确. ※

动手试试

练1. 用三段论证明:通项公式为anncq(cq0)的数列{an}是等比数列

练2. 在ABC中,ACBC,CD是AB

边上的高,求证ACDBCD. 证明:在ABC中,CDAB,ACBC,

所以ADBD,

于是ACDBCD. 指出上面证明过程中的错误.

三、总结提升

※

学习小结

1. 合情推理归纳推理:由特殊到一般;结论不一定正确. 类比推理:由特殊到特殊第

3 页

共

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2. 演绎推理:由一般到特殊.前提和推理形式正确结论一定正确.

学习评价

※

自我评价

你完成本节导学案的情况为( ). A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差

※

当堂检测(时量:5分钟

满分:10分)计分:

1. 因为指数函数yax是增函数,y(12)x是指数函数,则y(12)x是增函数.这个结论是错误的,这是因为

A.大前提错误 B.小前提错误 C.推理形式错误 D.非以上错误

2. 有这样一段演绎推理是这样的“有些有理数是真分数,整数是有理数,则整数是真分数”

结论显然是错误的,是因为 A.大前提错误 B.小前提错误 C.推理形式错误 D.非以上错误

3. 有一段演绎推理是这样的:“直线平行于平面,则平行于平面内所有直线;已知直线b平面,直线a平面,直线b∥平面,则直线b∥直线a”的结论显然是错误的,这是因为 A.大前提错误 B.小前提错误 C.推理形式错误 D.非以上错误

4.归纳推理是由 到 的推理;

类比推理是由 到 的推理;

演绎推理是由 到 的推理. 5.合情推理的结论 ;

演绎推理的结论 .

课后作业

1. 用三段论证明:在梯形ABCD中,AD//BC ,AB=DC,则BC.

2. 用三段论证明:f(x)x3x(xR)为奇函数.

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