Let's act教学设计第二课时
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Let's act教学设计第二课时
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关键词：Let's act教学设计第二课时
正文
Recycle 1
第一课时
教学目标:
1.知识与技能目标:
复习1-3 单元所学的日常用语,要求学生能在实际的情景中进行运用。2.过程与方法:
通过对话的表演达到复习的目标
3.情感与文化目标:
培养学生在实际情景中运用语言的能力。
教学重、难点:
前三单元主要句型的复习。
教学准备:
Tape-recorder word cards
教学时数:
One lesson
课堂类型:
Revision lesson
教学过程:
1.Warm-up and Revision
a.Sing the song: Hello
b.Greeting.
2.Presentation
a.通过师生间的日常对话引出 Who are you? I'm...
b.两人对话操练 Who are you? I'm...
c. 听录音来展示 Let's act 部分的教学内容。
3. Practice
a.教师根据对话提问题,如:Is this Zoom?等等。
b.请同学们分角色表演
c.续编小对话
d.Act out the dialogue
课堂练习:
Role-play the dialogue.
课堂小结:
How to Greet people.
作业布置:
Read the dialogue to your friends.
板书设计:
Recycle 1 Good morning!
I’m Chen Jie. This is Sarah. My name’s Zip.
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来自：学校：汕头市澄海澄华小学
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