资料摘要
中东【教学目标】一、知识与能力:1.了解中东地区的范围、位置及主要国家。掌握本区地理位置的重要性。2.了解中东地区石油的分布、生产和输出情况及在世界上的重要地位。3.掌握中东地区水资源贫乏这一特征及造成的根本原因。4.了解中东地区的文化差异和宗教矛盾。二、过程与方法:通过地图、图片的运用进一步培养学
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第一节 中东ppt专用说课稿内容
未知
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关键词:第一节 中东ppt专用说课稿内容
正文
中东
【教学目标】
一、知识与能力:
1.了解中东地区的范围、位置及主要国家。掌握本区地理位置的重要性。
2.了解中东地区石油的分布、生产和输出情况及在世界上的重要地位。
3.掌握中东地区水资源贫乏这一特征及造成的根本原因。
4.了解中东地区的文化差异和宗教矛盾。
二、过程与方法:
通过地图、图片的运用进一步培养学生的读图能力及获取有效地理信息的归纳、推理、
对比分析、判断等综合性思维能力。
三、情感态度与价值观:
树立可持续发展的资源观及人地协调观;明确强调各国、各民族、各种族间应和谐相处
而非对抗,呼唤世界和平。
【教学重点】
1.中东地区地理位置的重要性。
2.中东地区石油资源的分布、生产和输出情况及在世界上的重要地位。
【课前准备】
教师:课件
课时2课时
第一课时
【教学过程】
一,明确目标:多媒体显示1.了解中东地区的范围、位置及主要国家。掌握本区地理位置的重要性。
2.了解中东地区石油的分布、生产和输出情况及在世界上的重要地位。
二,预习交流:
1对照学习目标快速浏览书P44至47完成学法课前预习。
1 / 2
2请一名学生以“我印象中的中东”为题进行发言。
教师过度:中东为什么会战争不断?这个地区为什么会成为长期的热点地区呢?这就是我们今天要探讨的问题
三合作探究:
1读图8·3完成45页活动
学生活动:分小组讨论、归纳,并选派本小组代表发言。1
A教师提问:中东地区的海陆位置怎样?
B提问:中东地区包括哪些国家?
C土耳其海峡和苏伊士运河的作用
2读图8·4和8·5,8·6完成47页活动
A教师提问:中东有哪些主要的产油国?
学生回答:(略)
B中东石油在世界的地位
板书:储量最大、产量和输出量最多
C石油航线输出
讲述:石油是一种不可再生资源,用一点就少一点。据专家估计,照目前的开采速度,
中东地区的石油只够开采50多年。到那时,中东地区必将面临石油枯竭的问题。所以中东产油国都在考虑石油资源采完以后,本国的经济出路问题。
四拓展与反馈
多媒体显示我来献计
五达标测评
完成学法课堂训练
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A:对应课文《第一节 中东》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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