30 “年”的来历ppt课件教学实录｜教案在线预览

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30 “年”的来历城南九义校庄艺超【教学目标】1、认识本课9个生字,会写13个生字,理解重点词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，在阅读中注意积累好词佳句。3、理解课文内容，知道“年”的来历。体会白胡子老人的聪明才智，感悟中华文化的源远流长，增加文化积淀。

资料类型：教学教案文档

所属课文：30 “年”的来历

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2018-04-18 10:16:00

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学校：简阳市简城城南九年义务教育学校

30 “年”的来历ppt课件教学实录

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2018-04-18 10:16:00

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关键词：30 “年”的来历ppt课件教学实录

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30 “年”的来历

城南九义校庄艺超

【教学目标】

1、认识本课9个生字,会写13个生字,理解重点词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，在阅读中注意积累好词佳句。

3、理解课文内容，知道“年”的来历。体会白胡子老人的聪明才智，感悟中华文化的源远流长，增加文化积淀。

【重点难点】

1.理解课文内容，弄懂白胡子老头儿把年兽赶走的办法。

2.弄清白胡子老头把年兽赶跑的办法是怎么想出来的。

【教学准备】

1.搜集有关过年风俗的相关资料。

2. 教学课件

【课时安排】

3课时

【教学过程】

第一课时

一、巧设悬念，导入新课

提问：每到过年，家家户户张灯结彩，一派繁忙景象。谁知道，过年时人们有哪些风俗习惯？(出示课件) 二、初读课文，整体感知

1.自由朗读课文，读准字音，读通句子

。

1）借助拼音，自学生字。

2）同桌合作，互读生字，纠正读音并交流识记的方法。

3）遇到不懂的地方打上问号。

2.检查学生自学生字的结果。

1）指名读生字并组词，相机扩词。

2）抽生认读生字，其余学生听、评。

3）开火车认读，学生跟读。

4）小波浪认读。

5）大波浪认读。

6）自由记忆生字。

7）抽生上黑板听写。及时过关，鼓励学生争取在课堂上就记住生字。

3.指名读课文，思考：课文讲了一件什么事？（学生边听边思考）

4、课文主要讲了一件什么事，我们下节课继续学习课文。

三、作业：工整规范书写本文汉字。

关于本教案的常见问题

Q：30 “年”的来历ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《30 “年”的来历》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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