27 * 奴隶英雄优质课教案整理｜教案在线预览

资料摘要

27奴隶英雄教学目标知识目标指导学生朗读课文，读出不同角色的恰当的感情。帮助学生认识3个生字；理解词语。能力目标指导学生朗读课文，引导学生理解剧本内容，感受奴隶们的悲惨命运和斯巴达克的英雄形象，感知戏剧作品这种文学形式的基本特点。情感目标感受奴隶们的悲惨命运和斯巴达克的英雄形象。教学重点引导学生理解

资料类型：教学教案文档

所属课文：27 * 奴隶英雄

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

141

下载次数

更新时间

2018-04-28 11:53:00

来源学校

学校：太康县高朗乡安庙学校

27 * 奴隶英雄优质课教案整理

未知

2018-04-28 11:53:00

141

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：27 * 奴隶英雄优质课教案整理

正文

27奴隶英雄

教学目标

知识目标

指导学生朗读课文，读出不同角色的恰当的感情。帮助学生认识3个生字；理解词语。

能力目标

指导学生朗读课文，引导学生理解剧本内容，感受奴隶们的悲惨命运和斯巴达克的英雄形象，感知戏剧作品这种文学形式的基本特点。

情感目标

感受奴隶们的悲惨命运和斯巴达克的英雄形象。

教学重点

引导学生理解剧本内容，感受奴隶们的悲惨命运和斯巴达克的英雄形象，感知戏剧作品这种文学形式的基本特点。

教学难点

引导学生理解剧本内容，感受奴隶们的悲惨命运和斯巴达克的英雄形象，感知戏剧作品这种文学形式的基本特点

教学过程

一、出示标题ppt 二、作者简介

拉法埃洛·乔万尼奥里，生于罗马，年轻时在撒丁王国的军队里任军官，参加过反对奥地利占领者的斗争。后来志愿加入加里波第率领的远征军，在攻克罗马的战役中立下功绩。退役后在师范学校教授文学、历史，同时从事新闻和文学活动。

二、意大利古罗马竞技场（罗马斗兽场）是古罗马帝国专供奴隶主、贵族和自由民观看斗兽或奴隶角斗的地方。遗址位于意大利首都罗马市中心，它在威尼斯广场的南面，古罗马市场附近。从外观上看，它呈正圆形；俯瞰时，它是椭圆形的。这座庞大的建筑可以容纳近九万人数的观众。

三、字词

1、词语

奴隶

栅栏

互相残杀

俘虏

2、字

俘虏

栅栏

奴隶

．．．3、词语解释

．．．．．．奴隶：为奴隶主劳动而没有人身自由的人。

斗兽场：一种专供奴隶斗角手与野兽角斗的特种竞技场。

栅栏：比喻类似篱笆而十分坚固的东西。

绊倒：指用绳索挡住或缠住，使跌倒。

连滚带爬：形容惊慌逃走的丑态。

把戏：花招。

四、段落

1、开端：斯巴达克威明众传。

2、发展：斯巴达克英勇斗狮。

3、高潮：斯巴达克唤醒奴隶的反抗意识。

4、结局：斯巴达克率领奴隶奋起反抗。

五、分析课文

1、贵族是怎样对待奴隶的？斯巴达克起义的原因是什么？（把相关语句画下来。）

明确：奴隶主的残酷压迫使奴隶没有人身自由，没有生活保障，没有生命保障。有压迫，就有反抗。压迫愈深，反抗愈强。于是，奴隶们在斯巴达克的启发下觉醒了，组成了一支起义军。

2、你觉得斯巴达克是一个什么样的人？画出具体的句子。

3、中心

课文用独幕剧的形式讲述了两千多年以前，发生在罗马城里斗兽场上的故事，热情地歌颂了努力英雄斯巴达克的反抗精神。

六、认识剧本的特点：浏览课文，找找剧本都有哪些特点？

剧本一般在开头说明故事发生的时间、地点、人物、布景，括号里的小字介绍剧情变化和人物的动作、情感、说话语气，最后写幕落即剧演完了，幕布落下来。

关于本教案的常见问题

Q：27 * 奴隶英雄优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《27 * 奴隶英雄》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

27 * 奴隶英雄优质课教案整理