16 酿PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

16 酿禾云镇中心小学徐桂容教学目标：1、认识10个生字，能正确书写16个生字。2、指导学生自读课文，理解课文内容。3、通过抓住人物的言行，推想人物的心理，把握课文的主要内容，体会做人要坦诚，对人要真诚的道理。教学重点：理解课文内容，了解东东和他的语文老师围绕“酿”字发生的故事，从而受到

资料类型：教学教案文档

所属课文：16 酿

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-03-28 15:51:00

来源学校

学校：清远市清新区禾云镇中心小学

16 酿PPT专用教学设计内容

未知

2018-03-28 15:51:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：16 酿PPT专用教学设计内容

正文

16 酿

禾云镇中心小学徐桂容

教学目标：

1、认识10个生字，能正确书写16个生字。

2、指导学生自读课文，理解课文内容。

3、通过抓住人物的言行，推想人物的心理，把握课文的主要内容，体会做人要坦诚，对人要真诚的道理。

教学重点：

理解课文内容，了解东东和他的语文老师围绕“酿”字发生的故事，从而受到教育，懂得做人要坦诚，对人要真诚的道理。

教学难点：

引导学生正确认识和评价刘东东和他的语文老师。

教具准备：

课件

课时安排：2课时

教学过程：

第一课时

环节

一、导入

学生活动

1、学生读课题。

2、用“酿”字组词。

3、质疑：围绕题目说说自己最想知道什么？

教师活动

1、板书课题《酿》，指导学生读准课题。

2、你能用“酿”字组个词吗？

3、看到这个题目，你还想了解什么？

4、课文围绕“酿”字写了什么？请赶快打开书，自由读读课文吧！二、初读课文，1、学习生字。

学习生字

（1）自由读课文。

（2）用自己喜欢的符号划出本课生字。

（3）在每个自然段前标出序号。

2、合作学习生字。

（1）学生自由读生字。

（2）同桌互读，纠正读音。

1、出示自学要求。

2、出示生字。

（3）分组开火车读，去掉拼音读，全班读。3、指出难读易读错的生字，

3、交流识记生字方法。

（1）用自己熟悉的方法来记住生字。

（2）说说哪些字容易写错，要指出提醒大家注意的地方。

4、指导识记生字的方法。

5、鼓励学生合作互助学习生字。

4、书写难写的生字。

三、初步了解课文内容，理清课文顺序

1、自主学习：

快速默读课文，想想课文围绕“酿”字写了一件什么事？

2、小组交流学习情况。

3、汇报学习收获。

1、要求学生默读全文，思考全文围绕“酿”字写了一件什么事？

2、学生默读，小组内讨论。

3、师小结：

课文记叙了围绕“酿”字发生的一件事。

四、再读课文

1、再读课文。

五、细读插叙部分，了解起因。

2、找出事情的起因。

3、汇报。

1、自由读课文7至11自然段。

1、学习文中插叙部分，让学生先了解要求读课文：说说事情发生的起因。

2、用“——”划出描写老师反应的语句，事情的起因。

用“~~~”划出描写同学们反应的句子。

3.从老师和同学们的反应中，你体会到什么？

4.这时东东感觉怎样了？东东真的不尊重老师吗？

2、指导学生按要求划句子。

六、布置作业

板书设计

1、抄写生字。

2、熟读课文。

出示作业要求。

16、

酿老师东东

yàng 纠正 niàng

关于本教案的常见问题

Q：16 酿PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《16 酿》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

16 酿PPT专用教学设计内容